PENTAS SENI SEBAGAI RUANG EKSPRESI KREATIVITAS ANAK DALAM PERINGATAN HARI ANAK NASIONAL DI DESA PENARIKAN, KABUPATEN PELALAWAN
Keywords:
Pentas Seni, , Ruang Ekspresi, , Hari Anak Nasional, , KKNAbstract
Anak - anak mempunyai potensi kreativitas yang perlu dikembangkan melalui ruang yang bisa memberikan kesempatan untuk berekspresi, berinteraksi dan menunjukkan bakat serta kemampuan yang dimiliki. Di Desa Penarikan, Kabupaten Pelalawan, ditemukan minat anak - anak terhadap kegiatan seni seperti menari dan menyanyi, namun sebagian anak masih merasa malu dan kurang berani menampilkannya di hadapan orang ramai. Kegiatan pentas seni yang dilaksanakan untuk memeriahkan peringatan hari anak nasional menjadi salah satu upaya yang dilakukan untuk menyediakan ruang bagi anak - anak dalam menyalurkan minat dan kreativitasnya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan pentas seni sebagai ruang ekspresi kreativitas anak di Desa Penarikan, Kabupaten Pelalawan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara sederhana, dokumentasi dan catatan selama proses latihan dan pelaksanaan kegiatan. Kegiatan ini melibatkan anak - anak Desa Penarikan sebagai peserta serta mahasiswa KKN Universitas Riau sebagai fasilitator dan pendamping. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pentas seni memberikan kesempatan kepada anak - anak untuk menyalurkan minatnya. Proses latihan dan pendampingan yang dilakukan selama persiapan kegiatan memberikan ruang bagi anak - anak untuk mengembangkan kreativitas, bekerja sama dan mempersiapkan keberanian untuk tampil di depan masyarakat. Berdasarkan hasil penelitian, pentas seni tidak hanya bertujuan untuk memeriahkan hari anak nasional, namun juga sebagai ruang untuk mengekspresikan minat dan bakat yang mendukung pengembangan kreativitas, partisipasi dan keberanian anak dalam menampilkan kemampuannya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.















