JURNAL PEDAMAS: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PEMANFAATAN LIMBA PLASTIK KRESEK UNTUK DIJADIKAN BUNGA SUDUT RUANGAN, BUNGA MAWAR JUMBO
Limbah plastik kresek merupakan salah satu masalah lingkungan utama karena sifatnya yang sulit terurai dan volumenya yang terus meningkat. Penulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan suatu solusi kreatif dan estetis berupa pemanfaatan limbah tersebut menjadi bunga hias dekoratif, khususnya Bunga Mawar Jumbo, yang berfungsi sebagai elemen dekorasi utama di sudut ruangan. Proses daur ulang ini mengubah sampah yang tidak bernilai menjadi karya seni yang memiliki daya guna, sekaligus menjadi media edukasi tentang pentingnya pengelolaan sampah secara bijak. Metode yang digunakan adalah perancangan kerajinan dengan teknik potong, bentuk, dan rekat, yang menekankan pada aspek keberlanjutan dan ekonomi sirkular. Karya yang dihasilkan tidak hanya bersifat dekoratif, tetapi juga memiliki nilai tambah berupa ketahanan lama, biaya produksi yang rendah, dan fleksibilitas desain sesuai kebutuhan ruang. Implementasinya sebagai bunga sudut ruangan menawarkan alternatif dekorasi yang unik, personal, dan ramah lingkungan. Diharapkan, ide pemanfaatan ini dapat menginspirasi masyarakat untuk melihat limbah plastik dari perspektif baru, yaitu sebagai bahan baku potensial untuk kreasi seni dan upaya kolektif dalam mengurangi beban sampah plastik di lingkungan.
Copyright (c) 2026 PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ANALISIS KELAYAKAN USAHA LAUNDRY "PA'DE GINO"
Artikel ini membahas pengabdian kepada masyarakat melalui analisis kelayakan usaha laundry “PA'DE GINO” dengan meninjau aspek teknis dan keuangan. meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan tujuan untuk memberikan bimbingan praktis bagi pemilik usaha dan karyawan dalam mengelola usaha mereka. Lokasi pengabdian terletak di Blok Satu, Perumnas Desa Waiheru. Subjek pengabdian mencakup pemilik, karyawan, dan pelanggan laundry. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa laundry PA’DE GINO memiliki potensi yang signifikan untuk berkembang dalam sektor Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) berkat manajemen yang efisien dan kualitas pelayanan yang baik. Aspek teknis menunjukkan proses operasional yang efektif didukung oleh penggunaan mesin cuci otomatis dan lokasi yang strategis, meskipun terdapat risiko teknis seperti gangguan listrik. Dari segi keuangan, model pendapatan yang stabil terbukti melalui proyeksi pertumbuhan pendapatan 10-15% per tahun, dengan pengelolaan keuangan yang sederhana yang perlu ditingkatkan untuk transparansi dan efisiensi yang lebih baik. Kesimpulan dari pengabdian ini menegaskan bahwa Laundry PA’DE GINO layak untuk dijalankan dan dapat berkembang di sektor UMKM. Hasil ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi calon pengusaha laundry dan memberikan wawasan mendalam tentang faktor-faktor penentu keberhasilan usaha di bidang jasa laundry. Pengabdian ini juga menekankan pentingnya studi kelayakan bisnis sebelum memulai usaha laundry, serta perlunya analisis menyeluruh terhadap aspek teknis dan keuangan. Interaksi langsung dengan pelaku usaha melalui wawancara memberikan wawasan realistis mengenai kondisi lapangan, yang pada gilirannya memperkaya pengembangan strategi untuk memastikan keberlanjutan dan daya saing usaha dalam pasar yang kompetitif. Penelitian ini mendorong penelitian lebih lanjut tentang pengelolaan usaha kecil dan menengah serta menyediakan panduan bagi pengusaha menghadapi tantangan di era modern ini.
PENINGKATAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI PEMBERDAYAAN PENGELOLAAN IKAN DI DUSUN KARANGAGUNG BARAT 06/02, KARANGAGUNG, PALANG, TUBAN
Desa Karangagung, Kecamatan Palang, Kabupaten Tuban, merupakan wilayah pesisir yang memiliki potensi sumber daya ikan melimpah. Namun pemanfaatan hasil tangkapan ikan oleh masyarakat masih terbatas pada penjualan dalam bentuk ikan segar sehingga nilai ekonominya belum optimal. Kegiatan pemberdayaan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan ekonomi warga melalui pemberdayaan masyarakat dalam mengelola hasil ikan menjadi produk olahan bernilai jual tinggi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat berhasil mengembangkan produk olahan seperti ikan asap, masakan masaka. Metode ABCD berfokus pada pengembangan aset dan kekuatan yang dimiliki masyarakat. Dengan tahapan meliputi: Discovery, Dream, Design, Define, Destiny. Dengan demikian, pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan ikan terbukti efektif dalam meningkatkan ekonomi dan kemandirian masyarakat dusun karangagung barat.
EDUKASI MASYARAKAT TERKAIT PEMANFAATAN SERAI DAN SERBUK ABATE SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENYAKIT DEMAM BERDARAH DENGUE DI RW 06 KELURAHAN LABUH BARU TIMUR
Penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) hingga kini masih menjadi masalah kesehatan masyarakat di Indonesia, termasuk di Kota Pekanbaru. Berdasarkan data hingga September 2025, di wilayah RW 06 Kelurahan Labuh Baru Timur tercatat 5 kasus positif DBD tanpa angka kematian, dengan 4 kasus pada anak usia di bawah 14 tahun dan 1 kasus pada usia di atas 15 tahun. Secara keseluruhan, total kasus di Kelurahan Labuh Baru Timur mencapai 23 kasus, sedangkan di Kecamatan Payung Sekaki sebanyak 74 kasus. Kondisi ini menunjukkan bahwa wilayah tersebut termasuk daerah endemis yang memerlukan perhatian dalam upaya pencegahan dan pengendalian DBD. Mitra kegiatan adalah masyarakat RW 06 Kelurahan Labuh Baru Timur. Berdasarkan hasil observasi awal, ditemukan rendahnya kesadaran masyarakat terhadap perilaku hidup bersih dan sehat, seperti masih adanya genangan air dan sampah rumah tangga yang berpotensi menjadi tempat berkembang biaknya nyamuk Aedes aegypti. Masyarakat juga masih bergantung pada anti nyamuk berbahan kimia seperti semprot, bakar, dan lotion yang mengandung zat aktif berisiko bagi kesehatan jika digunakan terus-menerus. Solusi yang ditawarkan adalah pelatihan pembuatan spray anti nyamuk berbahan dasar serai (Cymbopogon citratus) sebagai bahan alami yang aman, murah, dan mudah diperoleh. Kegiatan dilakukan melalui ceramah edukatif dan pelatihan praktik langsung. Kegiatan ini terlaksana dengan baik dan diikuti oleh 50 orang peserta. Kegiatan ini menghasilkan produk spray anti nyamuk alami dari serai. Berdasarkan hasil evaluasi, terjadi peningkatan pengetahuan masyarakat tentang DBD dan upaya pencegahannya, serta keterampilan warga dalam membuat spray anti nyamuk alami.
PELATIHAN PENGEMBANGAN KARAKTER DAN KEPRIBADIAN MAHASISWA UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG
Pendidikan karakter semakin dibutuhkan untuk membantu mahasiswa membangun sikap dan kepribadian yang positif di tengah berbagai tantangan perkembangan zaman. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan karakter dan kepribadian melalui pelatihan yang dirancang secara interaktif. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif berbasis pengalaman, yang menggabungkan penyampaian materi, diskusi kelompok, simulasi, dan refleksi diri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan respons positif dan menunjukkan peningkatan dalam kemampuan mengelola diri, berkomunikasi, bekerja sama, serta memahami pentingnya nilai-nilai etika dan integritas. Umpan balik peserta mengindikasikan bahwa pelatihan ini memberikan manfaat nyata dalam membantu mereka mengenali potensi diri dan memperbaiki sikap dalam kehidupan akademik maupun sosial. Kegiatan ini juga menegaskan pentingnya peran perguruan tinggi dalam mendukung pembentukan karakter melalui program-program pendampingan yang berkelanjutan. Secara keseluruhan, pelatihan ini efektif dalam memperkuat soft skills mahasiswa dan layak dikembangkan menjadi program rutin untuk mendukung pengembangan karakter di lingkungan kampus
PELATIHAN ENGLISH PUBLIC SPEAKING BAGI SISWA/I ENGLISH CLUB SMA AL-AMANAH CIWIDEY
Berbicara di depan umum, dikenal dengan public speaking, bukanlah suatu hal yang mudah, apalagi menggunakan bahasa Inggris. Namun, kiranya, hal tersebut merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa di era globalisasi sekarang ini. Program pelatihan ini dilaksanakan dalam rangka memberikan pengenalan dan pemahaman kepada siswa tentang berbicara di depan umum menggunakan bahasa Inggris. Pelaksanaan kegiatan pelatihan ini dimulai dengan melakukan studi lapangan lalu melakukan diskusi bersama dengan mitra terkait dengan permasalahan yang dihadapi siswa dalam berbicara bahasa Inggris di depan umum (kelas). Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan ceramah dan praktik yang dilakukan dalam dua kali pertemuan yakni Selasa, 21 & 28 Oktober 2025 dengan melibatkan 10 orang siswa sebagai peserta pelatihan. Hasil kegiatan pelatihan menunjukkan bahwa siswa mengetahui dan paham bagaimana cara berbicara di depan umum serta cara melafalkan/mengucapkan bahasa Inggris dengan baik dan benar. Hasil wawancara menunjukkan bahwa siswa merasa senang dengan adanya kegiatan pelatihan ini sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini sudah menjawab harapan dan kepentingan peserta pelatihan.
IMPLEMENTASI SISTEM TEMU KEMBALI INFORMASI BERBASIS INLISLITE DI PERPUSTAKAAN TERPADU POLTEKKES KEMENKES MAKASSAR
Perkembangan teknologi informasi mendorong transformasi layanan perpustakaan dari sistem manual menuju otomasi berbasis digital. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan penerapan sistem temu kembali informasi berbasis INLISLite pada Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Makassar berdasarkan hasil pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Metode yang digunakan observasi, dokumentasi, dan partisipasi langsung dalam menggunakan sistem INLISLite. Hasil menunjukkan bahwa implementasi INLISLite mendukung proses katalogisasi, klasifikasi, penyusunan metadata koleksi, layanan sirkulasi, serta pengelolaan repository digital. Selain itu, penggunaan barcode dan OPAC mempercepat layanan serta mempermudah akses informasi. Meskipun demikian, beberapa kendala teknis masih ditemukan seperti gangguan jaringan dan minimnya pemanfaatan OPAC oleh pemustaka.
PENDAMPINGAN MINI RISET DI SD ISLAM TERPADU QURROTA A’YUN
Pendidikan jasmani dan pembinaan olahraga memiliki perbedaan yang nyata. Walaupun kedua-duanya diklaim berkontribusi dalam pembentukan karakter. Perbedaan keduanya tidak boleh diabaikan dalam pelaksanaan pendidikan jasmani. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk mendampingi kegiatan mini riset mahasiswa di SD Islam Qurrota A’yun Kota Gorontalo, dengan metode pelaksanaan terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PJOK SD Islam Qurrota A’yun Kota Gorontalo. Mahasiswa memperoleh data tentang pendidikan jasmani di Sekolah dasar dan perbedaannya dengan olahraga. Hasil mini riset ini disusun dalam laporan dan dipresentasikan. Pemahaman mahasiswa terhadap perbedaan pendidikan jasmani dan pembinaan olahraga mencapai 85%.
PENINGKATAN LITERASI KEBENCANAAN MELALUI SOSIALISASI DI SDN MALALO SEBAGAI UPAYA PENDIDIKAN MITIGASI DINI MELALUI KULIAH KERJA NYATA
Indonesia merupakan negara dengan tingkat kerentanan tinggi terhadap berbagai bencana alam, sehingga diperlukan upaya penguatan literasi kebencanaan sejak usia dini. Sekolah dasar menjadi salah satu lingkungan strategis dalam membangun kesiapsiagaan siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kebencanaan siswa SDN Malalo, Kecamatan Tarano, Kabupaten Sumbawa, Nusa Tenggara Barat, sebagai mitra pengabdian yang berada di wilayah rawan bencana. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif melalui tahapan penyuluhan, simulasi evakuasi, permainan edukatif, serta evaluasi dengan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan siswa mengenai jenis bencana dan langkah mitigasi dasar, yang tercermin dari perbandingan skor pre-test dan post-test. Selain itu, siswa menunjukkan partisipasi aktif dalam simulasi, keterampilan koordinasi kelompok, serta sikap tanggap terhadap instruksi guru dan fasilitator. Guru dan pihak sekolah juga menilai kegiatan ini relevan untuk memperkaya kurikulum non-formal serta berkomitmen melanjutkan praktik literasi kebencanaan secara berkelanjutan. Dengan demikian, program ini terbukti efektif dalam memperkuat literasi kebencanaan siswa dan dapat menjadi model implementasi pendidikan kebencanaan berbasis sekolah di daerah rawan bencana.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU DESA RAMAH PEREMPUAN DAN ANAK DI DESA TANARIGELLA, KEC. BUA KAB. LUWU MELALUI PENDEKATAN ABCD
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik ini dilaksanakan di Desa Tanarigella, Kecamatan Bua, Kabupaten Luwu, dengan fokus pada pemberdayaan masyarakat dalam mewujudkan Desa Ramah Perempuan dan Anak (DRPPA). Kegiatan pengabdian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode Asset Based Community Development (ABCD) yang menekankan pada penguatan potensi dan aset lokal masyarakat. Program kerja yang dilaksanakan meliputi kampanye sosial pencegahan kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) melalui poster dan sosialisasi, edukasi parenting bagi orang tua, serta penyusunan dan sosialisasi panduan kesehatan perempuan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pencegahan KDRT, penerapan pola pengasuhan yang ramah anak, serta pemeliharaan kesehatan perempuan sebagai bagian dari kesejahteraan keluarga. Pendekatan ABCD terbukti mampu mendorong partisipasi aktif masyarakat dan memperkuat kolaborasi antara mahasiswa, pemerintah desa, dan warga dalam menciptakan lingkungan desa yang aman, inklusif, dan berkeadilan bagi perempuan dan anak.
Andi Nur Afia Azzahra binti Andi Pangerang
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN LAYANAN PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MEGAREZKY MAKASSAR
Pada hakikatnya manajemen adalah kegiatan untuk mencapai tujuan melalui kerja yang terencana, terorganisir, menggerakkan, dan pengawasan. Manajemen perpustakaan adalah pengelolaan perpustakaan yang didasarkan kepada teori dan prinsipprinsip manajemen. Salah satu bentuk pengelolaan perpustakaan adalah pengembangan. Layanan adalah salah-satu sektor yang perlu dikembangkan dalam manajemen perpustakaan.Peranan perpustakaan bukan hanya sekedar mengumpulkan dan menyimpan semua jenis buku-buku dan bahan-bahan lain yang sejenisnya dalam suatu tatanan yang terorganisir, tetapi harus pula berusaha agar bahan-bahan tersebut dimanfaatkan. Pada kenyataannya, hal ini berarti bahwa informasi yang tersimpan dan artikel-artikel yang ada perlu diberikan kepada pemustaka yang memerlukannya. Inilah esensi dari pelayanan kepada pemustaka yang bersumber pada perpustakaan. Perpustakaan kini dituntut untuk memberikan jasa pelayanan yang lebih beragam, seperti layanan sirkulasi, layanan referensi, layanan internet, layanan penelusuran informasi, layanan digital, layanan pemilihan bahan pustaka, layanan pendidikan pemustaka dan layanan pengiriman dokumen.
PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI PEMANFAATAN LIMBAH BATOK KELAPA MENJADI ARANG BERKUALITAS TINGGI KECAMATAN AIR JOMAN KABUPATEN ASAHAN SUMATERA UTARA
Limbah batok kelapa seringkali dianggap sebagai sampah domestik yang tidak bernilai atau hanya dibakar secara terbuka sehingga menimbulkan polusi udara. Padahal, batok kelapa memiliki potensi ekonomi tinggi jika diolah menjadi arang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pelatihan teknis kepada masyarakat mengenai proses karbonisasi batok kelapa yang efektif serta manajemen pemasarannya. Metode yang digunakan adalah Pemberdayaan Partisipatif (Participatory Rural Appraisal), Diskusi Partisipatif dan Dialog Dialektis di mana masyarakat tidak hanya menjadi objek, tetapi juga aktor utama dalam proses alih teknologi dan Transfer ilmu serta berbagi wawasan berkaitan dengan pengolahan batok kelapa menjadi arang berkualitas tinggi dengan harga jual yang tinggi pula serta pada pertukaran gagasan (Brain Storming) dan edukasi strategis untuk membuka wawasan ekonomi masyarakat di Kecamatan Air Joman kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat, petani kelapa dan pemangku usaha sebesar 80% mengenai teknik pengolahan limbah batok kelapa berkualitas tinggi dan terbentuknya kelompok unit usaha kecil produksi arang. Pemanfaatan limbah ini tidak hanya mengurangi dampak lingkungan tetapi juga menjadi sumber pendapatan tambahan bagi Masyarakat, Petani Kelapa dan Pemangku Usaha untuk keluarga.
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA PGRI WAINGAPU
Rendahnya keterlibatan siswa dan dominasi metode ceramah di kelas sering kali menjadi penghambat utama tercapainya hasil belajar yang optimal pada mata pelajaran Biologi. Masalah ini teridentifikasi di SMA PGRI Waingapu, di mana nilai rata-rata pre-test siswa hanya mencapai 44%, jauh di bawah kriteria ketuntasan minimal. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk menguji efektivitas pemanfaatan media pembelajaran ular tangga dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini adalah ceramah dan demonstrasi, dengan tahapan pelaksanaan meliputi observasi, perencanaan, persiapan media, implementasi, serta evaluasi melalui instrumen tes. Subjek pengabdian terdiri dari 27 peserta didik kelas XI di SMA PGRI Waingapu. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang sangat signifikan dari penerapan media ini, dibuktikan dengan kenaikan nilai rata-rata dari 44% (pre-test) menjadi 86% (post-test). Secara statistik, hasil uji Paired Samples Test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000, yang berarti terdapat perbedaan nyata hasil belajar setelah intervensi. Skor N-Gain yang diperoleh sebesar 0,75 menempatkan media ini dalam kategori efektivitas "Tinggi" menurut klasifikasi Hake. Kesimpulannya, media ular tangga berhasil meningkatkan pemahaman konsep materi secara mendalam sekaligus menurunkan kejenuhan siswa melalui interaksi yang menyenangkan.
EVALUASI SOSIALISASI PENCEGAHAN PENYAKIT BERBASIS LINGKUNGAN MELALUI PENGENDALIAN VEKTOR NYAMUK DI SDN 19 AIR TAWAR BARAT, KOTA PADANG
Penyakit berbasis vektor nyamuk, seperti demam berdarah dengue (DBD), tetap menjadi masalah kesehatan masyarakat di Indonesia, termasuk di Kota Padang. Lingkungan sekolah dasar berpotensi menjadi tempat perkembangbiakan nyamuk apabila pengelolaan air dan kebersihan lingkungan tidak optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengevaluasi sosialisasi pencegahan penyakit berbasis lingkungan melalui pengendalian vektor nyamuk di SDN 19 Air Tawar Barat. Sosialisasi dilakukan secara interaktif kepada 44 siswa kelas IV–VI melalui penyampaian materi, diskusi, dan praktik penerapan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) 3M Plus. Evaluasi dilakukan dengan menilai perilaku pencegahan sebelum kegiatan dan pemahaman siswa setelah kegiatan menggunakan kuesioner skala Likert, serta observasi kualitatif selama kegiatan. Hasil menunjukkan sebagian besar siswa telah memiliki perilaku awal pencegahan nyamuk, terutama menguras tempat penampungan air dan menjaga kebersihan kelas, meskipun belum merata pada seluruh indikator PSN 3M Plus. Evaluasi pemahaman pasca kegiatan menunjukkan siswa mampu memahami materi pengendalian vektor nyamuk. Temuan ini menjadi evaluasi formatif terhadap proses sosialisasi dan menegaskan peran sekolah sebagai sarana strategis dalam membangun pengetahuan serta perilaku preventif PSN 3M Plus untuk mendukung pencegahan penyakit berbasis lingkungan.
EDUKASI PENGENDALIAN VEKTOR TIKUS UNTUK PENCEGAHAN PENYAKIT BERBASIS LINGKUNGAN PADA SISWA SD NEGERI 22 LUBUK MINTURUN, KOTA PADANG
Tikus merupakan vektor penyakit berbasis lingkungan, khususnya leptospirosis, yang masih menjadi masalah kesehatan masyarakat dan berisiko tinggi pada anak usia sekolah dasar. Rendahnya pengetahuan dan kesadaran terhadap kebersihan lingkungan dapat meningkatkan peluang penularan penyakit tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi mengenai pencegahan penyakit berbasis lingkungan melalui pengendalian vektor tikus pada siswa SD Negeri 22 Lubuk Minturun, Kota Padang. Penyuluhan dilaksanakan pada 15 November 2025 dengan sasaran 30 siswa kelas V menggunakan metode edukatif-interaktif berbantuan media presentasi PowerPoint. Evaluasi kegiatan dilakukan secara deskriptif melalui post-test untuk menggambarkan tingkat pengetahuan dan kecenderungan perilaku siswa setelah penyuluhan, tanpa menggunakan desain pre-test. Instrumen evaluasi meliputi pertanyaan pengetahuan serta pernyataan sikap dan kebiasaan kebersihan sehari-hari. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 90% siswa berada pada kategori tingkat pengetahuan tinggi setelah mengikuti penyuluhan. Selain itu, hasil post-test menggambarkan kecenderungan perilaku kebersihan yang lebih baik di lingkungan sekolah, seperti kebiasaan mencuci tangan dan menjaga kebersihan kelas, sementara perilaku kebersihan di rumah masih bervariasi. Temuan ini menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan berbasis media interaktif mampu memberikan gambaran positif terhadap pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai pencegahan penyakit berbasis lingkungan. Kegiatan edukasi serupa disarankan untuk dilakukan secara berkelanjutan dengan melibatkan peran sekolah dan keluarga guna memperkuat pembiasaan perilaku sehat.
EDUKASI LALAT SEBAGAI VEKTOR PENYAKIT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN KESEHATAN LINGKUNGAN PADA SISWA SD NEGERI 44 SUNGAI LAREH
Lalat rumah (Musca domestica) merupakan vektor mekanik yang mampu membawa dan menyebarkan berbagai mikroorganisme patogen, termasuk Bacillus cereus yang sering ditemukan pada tubuh lalat dan dapat menyebabkan penyakit bawaan makanan pada manusia. Lingkungan yang kurang bersih, makanan yang tidak tertutup, serta perilaku hidup tidak higienis berkontribusi terhadap meningkatnya populasi lalat dan risiko penularan penyakit, terutama pada anak usia sekolah dasar yang memiliki tingkat kerentanan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas V SD Negeri 44 Sungai Lareh mengenai lalat sebagai vektor penyakit setelah dilakukan kegiatan edukasi kesehatan. Penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas V sebanyak 40 responden. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan yang dianalisis melalui metode skoring, kemudian dikategorikan ke dalam tingkat pengetahuan tinggi, sedang, dan rendah. Kegiatan edukasi dilaksanakan melalui penyampaian materi secara langsung menggunakan metode ceramah dan diskusi, serta dilanjutkan dengan pengisian kuesioner untuk mengevaluasi pemahaman siswa. Hasil menunjukkan bahwa 72% siswa berada pada kategori pengetahuan tinggi, 20% pada kategori sedang, dan 8% pada kategori rendah. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan edukasi memberikan dampak positif yang terukur terhadap peningkatan pengetahuan siswa mengenai peran lalat sebagai vektor penyakit dan upaya pencegahannya. Edukasi kesehatan berbasis sekolah terbukti efektif sebagai strategi preventif dalam mendukung pencegahan penyakit berbasis lingkungan di lingkungan sekolah.
AKTUALISASI NILAI-NILAI PANCASILA “PERSATUAN INDONESIA” DALAM SEMANGAT BHINNEKA TUNGGAL IKA KEPADA SISWA KELAS V SDN KARANGMEKAR MANDIRI 1
Kegiatan ini mengkaji eksistensi Pancasila sebagai ideologi dengan beberapa fungsi penting dalam mengatur kehidupan nasional dan negara, khususnya melalui prinsip persatuan Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi kegiatan (best practice), yang melibatkan keterlibatan langsung di lokasi tempat nilai-nilai Pancasila diwujudkan. Metode ini dipilih karena penulis tidak hanya bertindak sebagai pengamat tetapi juga untuk merancang dan melaksanakan tindakan yang bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan aktualisasi nilai-nilai Pancasila sila ke-3 “Persatuan Indonesia” dengan tema Bhinneka Tunggal Ika pada siswa kelas V SDN Karangmekar Mandiri 1 Hasil Kegiatan ini menunjukkan bahwa Pancasila merupakan ideologi pemersatu yang tepat bagi bangsa Indonesia dan berfungsi sebagai instrumen baru yang perlu diadopsi untuk mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat Indonesia. Suatu bangsa besar adalah bangsa yang mampu mempertahankan ideologinya sekaligus menjaga persatuan di dalamnya.
DIGITALISASI DESA BERBASIS ASSET-BASED COMMUNITY DEVELOPMENT (ABCD) DALAM MEWUJUDKAN SMART VILLAGE YANG BERKELANJUTAN: PRAKTIK PENGABDIAN MASYARAKAT MELALUI KKN DI DESA LAGEGO
Program KKN integratif berbasis Smart Village dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di Desa Lagego terbukti efektif dalam mendorong pembangunan desa yang partisipatif, efisien, dan berkelanjutan. Integrasi digitalisasi layanan publik dengan pemanfaatan aset sosial, budaya, dan kelembagaan lokal tidak hanya meningkatkan kualitas pelayanan administrasi desa, tetapi juga memperkuat keterlibatan masyarakat serta menjamin keberlanjutan program pasca-KKN. Model pengabdian ini menunjukkan bahwa transformasi menuju Smart Village dapat dilakukan secara adaptif tanpa mengabaikan kearifan dan identitas lokal, sehingga relevan untuk direplikasi di desa-desa lain.
MENGUATKAN IDENTITAS LOKAL DI ERA DIGITAL MELALUI KKN SMART VILLAGE DAN KEARIFAN LOKAL BERBASIS ABCD DI DESA DESA KALATIRI
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Smart Village di Desa Kalatiri, Kecamatan Burau, Kabupaten Luwu Timur, dilaksanakan sebagai upaya penguatan identitas lokal di era digital melalui pendekatan Asset Based Community Development (ABCD). Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan potensi sumber daya manusia, sosial, dan budaya desa agar mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi tanpa meninggalkan nilai-nilai kearifan lokal. Metode pelaksanaan meliputi tahapan discovery, design, define, dan refleksi yang dilakukan bersama masyarakat. Hasil kegiatan meliputi pembangunan website resmi desa, digitalisasi layanan administrasi melalui platform Digides, pembuatan infografis aset desa, serta produksi video edukasi digital mengenai keamanan siber. Implementasi program ini berdampak positif terhadap peningkatan efisiensi pelayanan publik, transparansi pemerintahan desa, literasi digital masyarakat, serta pelestarian nilai-nilai budaya lokal. Pendekatan ABCD terbukti efektif dalam mewujudkan pembangunan desa yang partisipatif, berkelanjutan, dan berakar pada identitas lokal menuju terwujudnya smart village yang mandiri dan inklusif.
PENGENALAN DAN IMPLEMENTASI TRAINER PLTS 100 WP DENGAN SISTEM MONITORING BERBASIS IOT MELALUI SMARTPHONE DI SMK N 1 GUNUNG SINDUR
Kebutuhan energi listrik di Indonesia terus meningkat dari tahun ke tahun, sementara ketergantungan terhadap sumber energi fosil seperti minyak bumi, gas alam, dan batu bara menyebabkan cadangan energi fosil semakin menipis. Penggunaan energi fosil berdampak negatif terhadap lingkungan, yang mendorong pemerintah untuk mencari sumber energi alternatif yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Energi surya menjadi pilihan yang menjanjikan mengingat posisi geografis Indonesia yang terletak di garis katulistiwa dengan pancaran sinar matahari yang melimpah sepanjang tahun. Potensi radiasi matahari di Indonesia mencapai 4,5 kW/m²/hari, menjadikannya sumber energi terbarukan yang sangat potensial. Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) dapat menghasilkan energi listrik tanpa menghasilkan emisi gas rumah kaca, dan terbagi menjadi dua jenis, yaitu sistem Off-grid dan On-grid connected. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan solusi dengan memperkenalkan dan mengimplementasikan trainer PLTS 100 WP yang dilengkapi dengan sistem monitoring berbasis Internet of Things (IoT). Sistem ini memudahkan pemantauan kinerja panel surya secara real-time melalui smartphone, sehingga memudahkan pemantauan tanpa perlu dilakukan secara manual. Kegiatan ini juga bertujuan untuk menghasilkan modul pelatihan dan sistem monitoring PLTS berbasis IoT yang dapat dijadikan media pembelajaran serta penerapan teknologi energi baru terbarukan (EBT).
PENGENALAN OLAHRAGA CRICKET SEBAGAI STRATEGI PENGEMBANGAN MINAT SISWA DAN PEMBINAAN ATLET SEKOLAH MELALUI PROGRAM KKN KEPENDIDIKAN DI SMK NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata Kependidikan di SMK Negeri 1 Seputih Agung sebagai upaya mendukung pengembangan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan serta kegiatan ekstrakurikuler sekolah. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada keterbatasan variasi cabang olahraga yang diterapkan dalam pembelajaran serta belum optimalnya pemanfaatan kegiatan ekstrakurikuler sebagai sarana pengembangan minat dan bakat peserta didik. Tujuan kegiatan ini adalah mengenalkan olahraga cricket sebagai alternatif aktivitas fisik, meningkatkan minat siswa terhadap olahraga, serta mendukung proses penjaringan awal potensi peserta didik di bidang olahraga. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan asset based community development dengan menitikberatkan pada pemanfaatan sumber daya yang dimiliki sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung selama pelaksanaan kegiatan, wawancara informal dengan guru pendidikan jasmani, serta dokumentasi kegiatan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggambarkan respon dan partisipasi siswa terhadap kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengenalan olahraga cricket melalui pendekatan praktik dan permainan yang dimodifikasi mampu meningkatkan ketertarikan dan keaktifan siswa dalam mengikuti aktivitas olahraga. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam mengidentifikasi siswa yang memiliki minat untuk mengikuti pembinaan lebih lanjut melalui kegiatan ekstrakurikuler. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam menghadirkan inovasi pembelajaran serta mendukung pengembangan minat dan bakat siswa secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM MEWUJUDKAN DESA RAMAH PEREMPUAN DAN ANAK MELALUI PENDEKATAN ASSET-BASED COMMUNITY DEVELOPMENT STUDI PADA PROGRAM KKN UIN PALOPO
Program ini bertujuan menggambarkan proses pemberdayaan masyarakat dalam mewujudkan Desa Ramah Perempuan dan Anak (DRPPA) melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di Desa Lamasi Pantai, Kecamatan Walenrang Timur, Kabupaten Luwu. Kegiatan berlangsung selama 45 hari melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Islam Negeri Palopo tahun 2025 dengan fokus pada pemanfaatan aset sosial, religius, dan kelembagaan yang telah berkembang di masyarakat. Tiga program utama dilaksanakan, yaitu Bimbingan Keluarga Sakinah (BKS), Bimbingan Remaja Usia Sekolah (BRUS), serta pemasangan poster dan baliho edukatif mengenai pencegahan kekerasan, kesehatan reproduksi, dan penguatan peran keluarga. Metode yang digunakan bersifat pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa pendekatan ABCD mampu menggerakkan partisipasi masyarakat dengan mengoptimalkan aset sosial seperti tokoh agama, PKK, posyandu, dan karang taruna. Program BKS meningkatkan pemahaman warga tentang pentingnya komunikasi keluarga dan keharmonisan rumah tangga, sedangkan BRUS memperkuat karakter remaja dalam menghadapi risiko sosial dan perkembangan teknologi. Media edukatif membantu memperluas informasi serta meningkatkan kesadaran kolektif mengenai perlindungan perempuan dan anak. Secara keseluruhan, program ini menegaskan bahwa pemberdayaan berbasis aset lokal merupakan strategi efektif dalam mendukung implementasi DRPPA dan membangun ekosistem desa yang inklusif, aman, dan berkeadilan gender.
INOVASI VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PANCAINDRA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DAN IPBA DI SDK NANGAPANDA 1
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SDK Nangapanda 1.Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pancaindra dengan menggunakan video pembelajaran interaktif. Materi ini membutuhkan video pembelajaran yang konkret dan menarik agar mudah dipahami oleh siswa SDK Nangapanda 1.Metode yang digunakan adalah penerapan video pembelajaran interaktif yang memadukan unsur visual,audio, serta interaksi sederhana berupa pertanyaan.PKM ini mendorong semangat peserta didik untuk meningkatkan pemahaman tentang jenis- jenis pancaindra dan cara kerjanya seperti mata, hidung, mulut, telinga dan kulit.Kegiatan dilaksanakan di kelas V dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan minat belajar,keaktifan,serta pemahaman konsep pancaindra pada siswa. Penerapan Video pembelajaran interaktif mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik, efektif, dan bermakna.Dengan demikian, Inovasi video pembelajaran interaktif dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk mendukung pembelajaran biologi dan IPBA di Sekolah Dasar,Khususnya di SDK Nangapanda 1.
BELAJAR BIOLOGI DENGAN GEMBIRA MELALUI PENGENALAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA DAN FUNGSINYA MENGGUNAKAN VIDIO PEMBELAJARAN DI SDK NAGAPANDA 1
Pembelajaran biologi di sekolah dasar memerlukan metode yang menarik agar siswa mudah memahami materinya.Tujuan dari kegiatan ini untuk mengenali anggota tubuh manusia dan fungsinya dengan menggunakan Video pembelajaran yang menarik pada anak-anak SDK Nangapanda 1. PKM ini mendorong semangat peserta didik untuk meningkatkan pemahaman tentang anggota tubuh manusia dan fungsinya. Kegiatan dilaksanakan di kelas VI dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas, kreativitas dan hasil belajar IPA siswa dengan menerapkan metode audio visual melalui video edukatif dan dipadukan dengan tanya jawab agar siswa lebih aktif dan bersemangat dalam menerima dan mengikuti pelajaran. Hasil pembelajaran menunjukkan siswa mampu mengenal bagian-bagian tubuh manusia dan fungsinya masing-masing sengat baik.
PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG SISTEM TATA SURYA DI SDK NANGGAPANDA 1
kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan di SDK Nangapanda 1. Tujuan dari kegitan ini untuk meningkatakan pemahaman siswa tentang sistem tata surya melalui video pembelajaran. PKM ini mendorong semangat peserta didik dalam mata pelajaran IPA serta meningkatkan kemampuan mengajar dan kreatifitas mahasiswa dalam membuat vido pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Kegiatan dilakasanakan di kelas VI dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang. Hal ini juga bertujuan untuk meningkatkan aktifitas, kretifitas dan hasil belajar ipa siswa dengan menerapkan metode video pembelajaran agar siswa lebih aktif dan bersemangat dalam menerima dan mengikuti pembelajaran. Materi pokok pada kegitan ini adalah tentang sistem tata surya ( susunan tata surya, nama – nama planet, dan alat praga gambar tata surya). Dari kegiatan ini guru perlu menerapkan metode pembelajaran yang dapat mendorong keterlibatan dalam pemebelajaran yaitu metode video based learning.
SOCIALIZATION OF MINISTRY OF FINANCE REGULATION No. 51 & 52 YEAR 2025 ABOUT GOLD TAX IN SURABAYA
Minister of Finance Regulation Number 51 of 2025 regulates the collection of Article 22 Income Tax related to payments for the delivery of goods and activities in the import sector and other business activities. This regulation is an improvement on the previous provisions in Minister of Finance Regulation Number 81 of 2024. In addition to regulating the Article 22 Income Tax aspects of bullion business activities in the form of trading (bullion trading), by considering the principles of fairness and equality of treatment and providing administrative convenience, Minister of Finance Regulation 51 of 2025 also stipulates that purchases of gold bullion through imports or domestic purchases are subject to a uniform Article 22 Income Tax rate of 0.25%. Minister of Finance Regulation Number 52 of 2025 also reaffirms that the collection of Article 22 Income Tax is not carried out on the sale of gold bullion by gold jewelry and/or bullion entrepreneurs to certain parties. The parties exempted from the tax collection include: first, end consumers. Second, Taxpayers subject to final Income Tax. Third, Taxpayers who have a certificate of exemption from Article 22 Income Tax collection. Although there are legal regulations governing it, until now there are still many retail gold business actors in Surabaya who do not understand the tax on gold. This community service activity aims to provide material to retail gold business actors regarding the aspects of gold tax. The approach method used is lecture and question and answer method. The target output of this community service activity is the implementation of legal counseling activities for retail gold business actors in Surabaya, and the results of this activity can be published through a community service journal.
KOLABORASI MAHASISWA IAINU TUBAN DAN MAJELIS TA’LIM MASJID NURUL HUDA MELALUI PENGAJIAN SELAPAN AHAD KLIWON
Kegiatan penguatan keagamaan di masyarakat memiliki peran penting dalam menjaga kualitas spiritual dan sosial umat. Artikel ini mendeskripsikan kolaborasi mahasiswa Fakultas Tarbiyah Prodi Pendidikan Agama Islam IAINU Tuban dengan Majelis Ta’lim Masjid Nurul Huda Desa Boto melalui penyelenggaraan Pengajian Selapan Ahad Kliwon sebagai upaya pemberdayaan keagamaan masyarakat. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif, dimana mahasiswa terlibat langsung dalam persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa berperan dalam membantu kelancaran teknis acara, memperkuat hubungan sosial dengan masyarakat, serta memperoleh pengalaman pembelajaran keagamaan secara kontekstual. Pengajian yang diisi oleh Ibu Nyai Masfiyah S.Pd.I serta diiringi Grup Rebana Islahiyyah tidak hanya berfungsi sebagai sarana dakwah, tetapi juga memperkuat nilai-nilai kebersamaan, gotong royong, dan identitas religius masyarakat. Kegiatan ini berdampak pada tumbuhnya kesadaran spiritual, meningkatnya partisipasi sosial keagamaan, serta penguatan karakter religius baik bagi mahasiswa maupun jamaah. Secara keseluruhan, kolaborasi ini menunjukkan bahwa integrasi antara perguruan tinggi dan masyarakat dapat menjadi strategi efektif dalam membangun pemberdayaan keagamaan yang berkelanjutan.
A TASK-BASED TRAINING PROGRAM TO IMPROVE ACADEMIC WRITING SKILLS AMONG FIRST-YEAR STUDENTS
Academic writing skills are fundamental competencies that must be mastered by students from the beginning of higher education. However, first-year students commonly encounter various challenges in academic writing, including weak text organization, inappropriate use of academic language, limited argument development, and insufficient understanding of citation practices and academic ethics. This program aimed to strengthen the academic writing skills of first-year university students through a task-based approach. The program employed a service-learning method implemented through participatory stages, including needs analysis, training sessions, step-by-step writing practice, mentoring, and reflective evaluation. Data were collected through observation, analysis of students’ writing tasks, and participant reflections, and were analyzed using a descriptive qualitative approach. The results show a significant improvement in students understanding of academic writing concepts and characteristics, enhanced writing quality in terms of structure, language use, and argumentation, as well as increased awareness of citation practices and academic integrity. In addition, the program positively influenced students’ attitudes and motivation toward academic writing. These findings suggest that academic writing training based on a task-based approach is effective in strengthening first-year students’ academic literacy and has the potential to be developed as a model for fostering academic culture in higher education institutions.
PERAN KERJA NYATA (KKN) ANGKATAN 39 TERHADAP PENGARUH POTENSI LOKAL DI DESA TEROS, KECEMATAN LABUAN HAJI, KABUPATEN LOMBOK TIMUR
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 35 Universitas Muhammadiyah Mataram Tahun 2025 di Desa Teros, Kecamatan Labuhan Haji, Kabupaten Lombok Timur, yang berfokus pada penguatan kemandirian masyarakat melalui program utama hidroponik serta kegiatan pendukung di bidang kesehatan, pendidikan, administrasi publik, ekonomi, pertanian, dan keagamaan. Dengan pendekatan partisipatif berupa sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung, kegiatan mencakup budi daya sayuran hidroponik, asistensi mengajar di SDN 2 Teros, pelayanan di Puskesmas Pembantu, pengelolaan administrasi desa, pendataan warga Muhammadiyah dan alumni UMMAT, pembuatan kotak saran digital berbasis QR code, sosialisasi stop bullying, edukasi eko enzim, pendampingan QRIS bagi UMKM, program tahsin di TPQ, bimbingan belajar membaca, dan dakwah. Hasilnya, program hidroponik meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan peluang usaha masyarakat di bidang pertanian ramah lingkungan, sementara program pendukung memperkuat kesadaran kesehatan, efektivitas pelayanan administrasi, ketersediaan data organisasi, literasi digital dan baca-tulis, kepedulian lingkungan, serta pemahaman keagamaan, sehingga KKN dinilai berjalan lancar dan efektif dalam mendorong kemandirian dan partisipasi aktif masyarakat dalam pembangunan desa berkelanjutan.
PENINGKATAN KESADARAN HUKUM DALAM TRANSAKSI DIGITAL BAGI UMKM DI KOTA BATAM
Transformasi digital mendorong pertumbuhan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kota Batam, namun peningkatan transaksi elektronik belum sepenuhnya diimbangi dengan pemahaman hukum yang memadai. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran hukum pelaku UMKM terkait legalitas transaksi digital, perlindungan konsumen, dan pengelolaan data pribadi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi hukum, pelatihan praktis berbasis studi kasus, serta pendampingan implementasi kepatuhan hukum. Kegiatan dilaksanakan selama empat bulan dengan melibatkan 45 pelaku UMKM melalui workshop, focus group discussion, dan konsultasi individual. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman hukum transaksi digital, dengan skor rata-rata meningkat dari 42% menjadi 78%. Selain itu, kesadaran perlindungan data meningkat sebesar 65%, dan 82% peserta mampu menyusun kontrak elektronik sederhana sebagai bagian dari praktik usaha digital. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi hukum yang terstruktur dan aplikatif berkontribusi nyata dalam meningkatkan kepatuhan hukum UMKM serta mendukung keberlanjutan dan keadilan dalam ekosistem ekonomi digital di Kota Batam.
ENVIRONMENT-BASED ENGLISH LEARNING FOR VERY YOUNG LEARNERS (VYLs) : PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS LINGKUNGAN DI KAWASAN TELUK TOMINI
Pembelajaran bahasa Inggris pada anak usia dini membutuhkan pendekatan yang kontekstual, bermakna, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Program Environment-based English for Young Learners dikembangkan untuk memperkenalkan kosakata bahasa Inggris dasar melalui bermain, lagu, gerakan, dan cerita yang berorientasi tema lingkungan (eco-literacy). Kegiatan dilaksanakan pada siswa TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) I, salah satu lembaga PAUD di kawasan Teluk Tomini, dengan melibatkan mahasiswa dan didamping oleh dosen dari jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Gorontalo sebagai fasilitator pengajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak mampu mengenali dan menggunakan kosakata dasar bertema lingkungan melalui aktivitas multisensori yang menyenangkan. Selain itu, integrasi nilai kecintaan lingkungan dalam pembelajaran mendorong terbentuknya perilaku peduli pada diri anak, seperti memilah sampah dan merawat tanaman sekolah. Program ini juga memberikan manfaat pedagogis bagi mahasiswa melalui praktik langsung pengajaran sebagai bagian dari project akhir mata kuliah Teaching English to Young Learners (TEYL) yang berbasis bermain dan konteks lokal. Secara keseluruhan, implementasi Eco-English terbukti efektif dalam meningkatkan pemerolehan bahasa yang menyenangkan sekaligus menumbuhkan sikap peduli terhadap lingkungan sejak dini.
PENINGKATAN PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG PENYAKIT TIDAK MENULAR MELALUI EDUKASI DAN PEMERIKSAAN KESEHATAN DI BATU BESAR NONGSA BATAM
Penyakit Tidak Menular (PTM) seperti hipertensi dan diabetes melitus merupakan masalah kesehatan yang semakin meningkat pada kelompok usia dewasa akhir dan lansia, terutama di wilayah perkotaan. Rendahnya literasi kesehatan dan keterbatasan deteksi dini menyebabkan banyak masyarakat tidak menyadari kondisi kesehatannya. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi kesehatan dan memberdayakan masyarakat melalui edukasi keperawatan serta pemeriksaan kesehatan sederhana di Kelurahan Batu Besar, Kecamatan Nongsa, Kota Batam. Kegiatan dilaksanakan dalam satu hari melalui penyuluhan interaktif mengenai pencegahan dan pengendalian hipertensi serta diabetes melitus, pemeriksaan tekanan darah dan gula darah sewaktu, serta evaluasi pengetahuan sebelum dan sesudah edukasi. Sebanyak 30 orang masyarakat usia 40 tahun ke atas berpartisipasi dalam kegiatan ini. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat terhadap faktor risiko, pencegahan, dan pengendalian PTM. Pemeriksaan kesehatan mengidentifikasi adanya hipertensi dan hiperglikemia pada sebagian peserta, yang sebelumnya tidak disadari, sehingga mendorong peserta untuk melakukan kontrol kesehatan secara rutin dan menerapkan gaya hidup sehat. Partisipasi aktif dan antusiasme peserta menunjukkan bahwa pendekatan edukasi keperawatan berbasis komunitas efektif sebagai upaya promotif dan preventif. Kegiatan ini menghasilkan luaran berupa peningkatan literasi kesehatan, deteksi dini faktor risiko PTM, serta komitmen masyarakat untuk perubahan perilaku sehat, yang mendukung pengendalian PTM secara berkelanjutan di tingkat komunitas.
PENDATAAN KEPENDUDUKAN DESA BERBASIS PARTISIPASI MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA PENGUATAN ADMINISTRASI DESA UMUTNANA KABUPATEN MALAKA
Permasalahan utama pengelolaan data kependudukan di tingkat desa masih ditandai oleh rendahnya akurasi data, keterbatasan kapasitas administrasi, serta minimnya partisipasi masyarakat. Kondisi tersebut berdampak pada lemahnya perencanaan pembangunan dan kualitas pelayanan publik desa. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menyusun basis data kependudukan yang akurat dan mutakhir di Desa Umutnana, Kecamatan Sasitamean, Kabupaten Malaka, sekaligus meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat terhadap pentingnya administrasi kependudukan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis riset dengan melibatkan pemerintah desa, masyarakat, dan mahasiswa melalui pendataan door to door, observasi lapangan, wawancara, serta verifikasi dokumen kependudukan. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk menggambarkan kondisi kependudukan dan hambatan administratif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sebelum kegiatan PKM, data kependudukan desa belum mutakhir, terdapat duplikasi data, serta kepemilikan dokumen kependudukan yang belum merata. Setelah pendataan dilakukan, tersusun basis data kependudukan yang lebih valid dan terjadi peningkatan partisipasi serta pemahaman masyarakat mengenai pentingnya data kependudukan sebagai dasar perencanaan pembangunan berbasis evidence-based. Kesimpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa pendataan kependudukan berbasis partisipasi masyarakat efektif dalam memperbaiki kualitas administrasi desa dan mendukung penguatan tata kelola pembangunan desa.
SANTRI SIAGA: PEMBERDAYAAN KADER PESANTREN MELALUI EDUKASI KESEHATAN DAN PRODUKSI MASKER MANDIRI
Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan berbasis asrama memiliki kerentanan tinggi terhadap penyebaran penyakit menular seperti COVID-19 akibat pola hidup komunal dan tingginya mobilitas santri. Diperlukan upaya untuk meningkatkan literasi kesehatan dan kapasitas internal pada pondok pesantren, salah satunya Pondok Pesantren Amanatul Ummah, dalam menerapkan protokol pencegahan COVID-19 melalui pendekatan edukatif dan partisipatif. Unsur kebaruan dari kegiatan ini adalah keterlibatan kader santri sebagai pelaku utama dalam edukasi kesehatan dan produksi masker kain mandiri. Program juga bermanfaat untuk membangun ketahanan kesehatan komunitas pesantren secara berkelanjutan. Kegiatan melibatkan pelatihan daring menggunakan platform Zoom yang diikuti oleh 25 kader santri dan beberapa pengurus pondok pesantren. Materi yang disampaikan meliputi edukasi protokol kesehatan, simulasi pembuatan masker, dan manajemen risiko COVID-19 berbasis komunitas. Observasi dilakukan melalui evaluasi interaktif dan dokumentasi praktik santri, sedangkan analisis dampak dilakukan berdasarkan perubahan persepsi dan keterampilan peserta sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil utama yang diukur adalah peningkatan pemahaman protokol kesehatan, kemampuan praktik pembuatan masker, serta keterlibatan aktif peserta dalam sesi edukatif. Hasil menunjukkan peningkatan dalam literasi kesehatan kader santri dan kemampuan membuat masker kain. Temuan ini menguatkan teori partisipatif bahwa pelibatan komunitas dalam desain dan implementasi program mampu meningkatkan efektivitas intervensi. Program ini membuktikan bahwa pesantren dapat menjadi simpul edukasi kesehatan masyarakat jika difasilitasi melalui pendekatan berbasis komunitas. Model pengabdian ini tidak hanya memberikan solusi praktis saat pandemi, tetapi juga menjadi prototipe edukasi kesehatan partisipatif yang dapat direplikasi. Disarankan pendekatan ini diperluas ke pesantren lain melalui kemitraan lintas sektor untuk memperkuat ketahanan kesehatan komunitas.
EDUKASI PENERAPAN ETIKA BISNIS PADA USAHA KONTER PONSEL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DAN KEPUASAN PELANGGAN DI JALAN BY PASS (DEPAN MASJID NURUL TAQWA KEL. KTK, KAMPAI TABU KARAMBIA, KEC. LUBUK SIKARAH, KOTA SOLOK, SUMATERA BARAT
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), secara khusus usaha konter ponsel, memegang peranan krusial dalam ekonomi masyarakat, sekaligus berhubungan langsung dengan konsumen saat menjalankan usahanya. Tingginya tingkat persaingan dan kurangnya pemahaman pelanggan mengenai spesifikasi produk, harga, serta kebijakan garansi mengharuskan para pelaku usaha untuk menerapkan prinsip etika bisnis secara berkelanjutan dalam pelayanan yang diberikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan implementasi etika bisnis dalam usaha konter ponsel, sebagai langkah menggali kepercayaan dan kepuasan dari para pelanggan. Pendekatan yang digunakan adalah melalui edukasi dengan melakukan kunjungan langsung ke mitra UMKM Konter Pasar Hp Jaya Mp di Jalan By Pass, Kota Solok, yang dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Materi edukasi difokuskan pada prinsip kejujuran, keterbukaan informasi, kejelasan mengenai harga dan garansi, tanggung jawab dalam pelayanan, serta profesionalisme saat menangani keluhan dari pelanggan. Hasil dari kegiatan ini memperlihatkan peningkatan pemahaman di kalangan pelaku usaha mengenai signifikansi etika bisnis sebagai elemen dari strategi usaha, di mana penerapan etika bisnis dapat meningkatkan kepercayaan dan kepuasan pelanggan serta mendukung kelangsungan usaha dan daya saing
PKM PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SD TERHADAP MATERI PANCA INDRA
Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pengabdian kepada masyarakat dengan pendekatan pembelajaran kontekstual melalui pemanfaatan video pembelajaran pada materi panca indra. Pelaksaanaan kegiatan dilakukan dengan metode diskusi, tanya jawab, dan pemberian kuis yang melibatkan peserta didik secara aktif. Data diperoleh melalui observasi langsung terhadap keaktifan dan partisipasi siswa selama proses pembelaajaran, serta dokumentasi kegiatan.Penerapan pembelajaran kontekstual bertujuan untuk membantu siswa mengaitkan materi dengan pengalaman nyata sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan berpusat pada siswa.
EDUKASI PEMAHAMAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA DI MA SERAMBI MAKKAH BAITUL QUR'AN AL ASKAR KENDARI
Masa remaja adalah masa periode transisi dari masa kanak-kanak menuju dewasa yang ditandai dengan perkembangan fisik, emosional, mental dan penyesuaian sosial yang penting menjadi dewasa. Kesehatan reproduksi pada remaja merupakan kondisi kesehatan yang menyangkut masalah kesehatan organ reproduksi, yang kesiapannya dimulai sejak usia remaja ditandai oleh haid pertama kali pada remaja perempuan atau mimpi basah bagi remaja laki-laki. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahama tentang kesehatan reproduksi remaja melalui edukasi penyuluhan. Metode: Remaja memperoleh edukasi dengan metode yang interaktif dan media yang menarik terkait Kesehatan rekproduksi dengan bantuan media video edukasi dan powetpoint sehingga penyampaian informasi menjadi lebih menarik dan mudah dipahami. Hasil kegiatan menunjukkan dengan adanya kegiatan pengabdian ini, dapat meningkatkan kesadaran remaja terhadap pentingnya menjaga kesehatan fisik, mental, dan sosial sebagai bagian dari proses menuju kedewasaan. Melalui edukasi ini, diharapkan para remaja dapat lebih bijak dalam menjaga kesehatan diri, seperti menjaga kebersihan pribadi, menghindari kebiasaan buruk serta menerapkan pola hidup sehat dengan berolahraga dan mengonsumsi makanan bergizi.
PEMBERDAYAAN KADER DAN LANSIA DALAM MENGONTROL HIPERTENSI MELALUI PEMBENTUKAN KELOMPOK SEHATI (SEHAT ATASI HIPERTENSI)
Hipertensi merupakan masalah kesehatan yang banyak dialami masyarakat dan menjadi faktor risiko utama terjadinya stroke, gagal jantung, serta penyakit jantung koroner. Berdasarkan hasil pengkajian di RW 13 Kelurahan Sri Meranti, hipertensi menempati proporsi tertinggi yaitu 53,6%, dengan 33,3% di antaranya masih belum terkontrol. Kurangnya kepatuhan minum obat serta rendahnya partisipasi penderita hipertensi dalam kegiatan posyandu memperburuk kondisi ini. Kegiatan edukasi kesehatan “Hidup Sehat, Atasi Hipertensi” dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan penderita hipertensi terkait pencegahan dan pengendalian tekanan darah tinggi. Edukasi dilakukan dengan metode ceramah, demonstrasi terapi rendam kaki dengan air serai, diskusi, serta pembentukan kelompok SEHATI sebagai wadah dukungan sosial. Sebanyak 19 peserta penderita hipertensi mengikuti kegiatan ini. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pengetahuan dari 87,9 (pre-test) menjadi 92,6 (post-test). Seluruh peserta (100%) mencapai kategori nilai baik setelah edukasi. Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kesadaran penderita hipertensi tentang pengendalian penyakitnya. Namun demikian, perubahan perilaku jangka panjang masih memerlukan edukasi berkelanjutan serta dukungan keluarga dan lingkungan.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MEMBANGUN SINERGI SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN DBD DENGAN BERSERI (BERAKSI SEHAT DI SRI MERANTI)
Demam Berdarah Dengue (DBD) masih menjadi masalah kesehatan di RW 13 Kelurahan Sri Meranti akibat rendahnya praktik 3M Plus dan tingginya rumah positif jentik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga melalui penyuluhan kesehatan, demonstrasi pembuatan spray Pandawa (pandan–serai wangi) sebagai pengusir nyamuk alami, serta diskusi bersama Puskesmas Umban Sari. Kegiatan dilaksanakan pada 1 November 2025 dengan 15 peserta. Efektivitas penyuluhan dinilai menggunakan pre-test dan post-test berisi 10 soal pilihan ganda. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan nilai rata-rata meningkat dari 92,66 menjadi 98,6, dan seluruh peserta mencapai kategori baik. Kegiatan ini berdampak pada meningkatnya pemahaman gejala, penularan, pencegahan DBD, serta penerapan perilaku 3M Plus. Dalam jangka panjang, intervensi ini diharapkan memperkuat upaya pemberantasan sarang nyamuk dan mewujudkan lingkungan yang lebih bersih. Secara keseluruhan, penyuluhan terbukti efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan dan kesiapsiagaan masyarakat terhadap DBD.
PERAN KEMITRAAN ORANG TUA DAN SATUAN PAUD DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK INDONESIA MENUJU GENERASI EMAS INDONESIA
Pendidikan karakter merupakan sebuah proses dalam pembentukan anak untuk memiliki pribadi yang baik, memiliki jiwa yang bijaksana dan bertanggung jawab yang dihasilkan dari pembiasaan-pembiasaan pikiran,hati, dan perbuatan yang dilakukan secara berkesinambungan dalam kehidupan sehari-hari dan dalam lingkungan sekolah. Kemitraan dapat dinilai strategis untuk mengidentifikasi persoalan yang terjadi dan merumuskan model kerjasama yang harmonis dan strategik diantara para pelaku program pendidikan anak usia dini. Generasi Emas ialah masa anak usia dini untuk mengeksplorasi hal hal yang ingin mereka lakukan, masa golden age merupakan masa yang paling penting untuk membentuk karaktek anak. Metode pelaksanaan ini menggunakan ini dibagi menjadi 4 tahapan yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan, tahapan evaluasi kegiatan dan tahapan pelaporan. Hasil pelaksanaan webinar menunjukan bahwa kemitraan orang tua dan satuan paud memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter anak sebagai generasi emas. Materi yang disampaikan menekankan bahwa pembentukan karakter anak usia dini tidak dapat dilakukkan secara terpisah, melainkan memerlukan Kerjasama yang berkelanjutan antara lingkungan keluarga dan satuan Pendidikan. Character education is a process of developing children into good individuals, possessing a wise and responsible soul, resulting from the continuous development of habits of thought, heart, and action in daily life and within the school environment. Partnerships can be considered strategic for identifying emerging issues and formulating harmonious and strategic collaboration models among early childhood education program stakeholders. The Golden Generation is a period during which early childhood explores their passions. This golden age is the most crucial period for character development. This implementation method is divided into four stages: preparation, implementation, activity evaluation, and reporting. The results of the webinar demonstrated that partnerships between parents and early childhood education units play a crucial role in shaping the character of children as part of the golden generation. The material presented emphasized that character development in early childhood cannot be achieved in isolation but requires ongoing collaboration between the family environment and the educational unit.
EDUKASI PEMBUATAN MASKER HERBAL KUNYIT-TEPUNG BERAS SEBAGAI UPAYA PERAWATAN KULIT ALAMI BAGI SISWA SMK
Permasalahan kulit seperti jerawat dan kulit kusam merupakan kendala umum yang dihadapi remaja akibat perubahan hormonal dan paparan polusi di kota besar seperti Surabaya. Banyak remaja beralih ke produk kimia instan yang berisiko menimbulkan iritasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi pembuatan masker herbal kombinasi kunyit dan tepung beras sebagai alternatif perawatan kulit alami yang aman dan terjangkau pada siswa SMK Nusantara Surabaya. Metode pelaksanaan meliputi persiapan, penyuluhan materi, demonstrasi pembuatan masker, dan evaluasi menggunakan instrumen pre-test serta post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan dari rata-rata skor 16% (pre-test) menjadi 95% (post-test), dengan peningkatan sebesar 79%. Seluruh peserta (100%) mampu mempraktikkan pembuatan masker dengan benar dan menunjukkan antusiasme tinggi. Siswa mampu mempraktikkan pembuatan masker dengan komposisi yang tepat dan memahami manfaat biokimia dari bahan alami tersebut. Kesimpulannya, penggunaan bahan lokal seperti kunyit dan tepung beras efektif sebagai alternatif perawatan kulit yang aman, ekonomis, dan berkelanjutan bagi remaja.
EDUKASI DAN PRAKTIK HYGIENE DAN SANITASI BERBASIS MASYARAKAT DI KELURAHAN SODOHOA KECAMATAN KENDARI BARAT
Penerapan pola hidup bersih dan sehat merupakan suatu bentuk kesadaran masyarakat dalam wujud pembelajaran agar dapat menolong diri sendiri dari masalah kesehatan serta ikut dalam mewujudkan masyarakat yang sehat dan di lingkungannya. Berdasarkan data Pemerintah Kota Kendari, Sulawesi Tenggara, melalui Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan (DLHK) pada tahun 2023, sebanyak 17 kelurahan ditetapkan sebagai wilayah yang perlu mendapatkan perhatian dengan istilah “bendera hitam”. Salah satu kelurahan yang termasuk di dalamnya adalah Kelurahan Sodohoa, karena tidak memenuhi standar nilai kebersihan yang telah ditetapkan. Selain itu Kelurahan Sodohoa sebagai wilayah pelelangan ikan di Kendari, area ini berisiko tinggi pencemaran dan penyebaran penyakit, sehingga PHBS penting dilakukan untuk mencegah risiko kesehatan melalui pengelolaan sampah, dan sosialisasi PHBS. Tujuan dari program pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat Kelurahan Sodohoa dalam membangun lingkungan yang bersih dan sehat, khususnya di area sekitar pelelangan ikan yang memiliki risiko pencemaran tinggi. Metode menggunakan pendekatan pemberdayaan melalui sosialisasi langsung dan kerja bakti sebagai bentuk impelemntasi, melibatkan warga aktif dalam membersihkan lingkungan, dan membangun kesadaran bersama. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan PHBS, melalui partisipasi aktif dalam tanya jawab mencerminkan pemahaman mendalam tentang tatanan PHBS dalam rumah tangga, disesuaikan lingkungan sekitar Kelurahan Sodohoa. Perubahan perilaku terlihat melalui kegiatan kerja bakti masyarakat, program ini berhasil menumbuhkan kesadaran bersama dan memberikan dampak positif pada kesehatan lingkungan dan pengurangan risiko penyakit.
BELAJAR BERSAMA SISWA MEMBUAT NOMOR DOKUMEN OTOMATIS SECARA ACAK MENGGUKAN MICROSOFT WORD 2013
Dalam pengarsipan ada baiknya diberikan pemomoran disetip aktifitas arsip yang terjadi, hal ini dapat membatu petugas arsip dalam menyusun dokumen arsipnya. tools microsoft word dapat digunakan dengan berbagai cara untuk menjawab kebutuhan tersebut, seperti membuat nomor halaman, membuat nomor daftar, atau menciptakan nomor dokumen sendiri secara otomatis. jadi jika seseorang ingin mencari dokumen yang ingin dicari dengan alasan belum adanya karakter tertentu secara unik dari dokumen tersebut maka pemanfaatan tools microsoft word dapat mengatasi dan menjawab permasalahan tersebut. Dalam hal ini pemateri memiliki gagasan dalam menyalurkan ilmu pengetahuan ini sebagai bentuk pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang diangkat dalam tema belajar bersama siswa dalam membuat nomor dokumen secara otomatis maupun secara acak dengan menggukan Tools Microsoft Word versi 2013. Dimana pada tools tersebut, untuk penomoran yang secara berurutan kita dapat memanfaaatkan menu insert page number sedangkan untuk penomoran yang secara acak kita dapat memanfaatkan menu Dokument Info pada Type Filed dengan perpaduan waktu.
EDUKASI PENGELOLAAN SAMPAH MELALUI POSTER BILINGUAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar mengenai pengelolaan sampah melalui penggunaan poster bilingual sebagai media edukasi yang menarik, mudah dipahami, dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran usia dini. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas 1–3 SD Al Ma’unnah di Dusun Suwaluhan, Desa Tawangargo, Kabupaten Malang, Jawa Timur. Metode pelaksanaan meliputi penyusunan poster bilingual, sosialisasi materi, aktivitas interaktif, serta praktik langsung memilah sampah organik dan non-organik. Selain itu, siswa diajak memanfaatkan limbah plastik untuk membuat pot sederhana yang kemudian digunakan untuk menanam TOGA (Tanaman Obat Keluarga), sehingga mereka tidak hanya memahami konsep daur ulang, tetapi juga mengenal manfaat tanaman obat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa merespons dengan antusias, mampu membedakan jenis sampah, serta menunjukkan peningkatan kesadaran lingkungan. Guru memberikan apresiasi terhadap penggunaan media visual-bilingual yang dinilai efektif memperkuat pembelajaran dan menumbuhkan kebiasaan positif. Program ini memiliki potensi besar untuk dikembangkan sebagai kegiatan berkelanjutan melalui penambahan materi visual, praktik rutin pemilahan sampah, dan pengembangan kebun TOGA sekolah.
SOSIALISASI IDENTIFIKASI MEDICAL RECORD KESEHATAN REMAJA PUTRI DISEKOLAH SMA KOTA PADANG
Remaja putri merupakan kelompok usia yang menghadapi berbagai tantangan kesehatan reproduksi, sementara pencatatan riwayat kesehatan reproduksi di lingkungan sekolah masih belum dikelola secara optimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman remaja putri tingkat SMA mengenai kesehatan reproduksi sekaligus memperkenalkan konsep identifikasi dan pencatatan medical record kesehatan reproduksi melalui pendekatan Manajemen Informasi Kesehatan. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, edukasi interaktif, diskusi, dan simulasi pengisian format medical record sederhana yang disesuaikan dengan konteks sekolah. Peserta kegiatan berjumlah XX siswi SMA. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata pengetahuan dari 58,8 pada pre-test menjadi 82,3 pada post-test. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi kesehatan reproduksi remaja serta menumbuhkan kesadaran akan pentingnya pengelolaan informasi kesehatan sejak usia sekolah sebagai bagian dari upaya promotif dan preventif.
PENINGKATAN PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG PADA IBU DAN ANAK USIA 6 – 12 TAHUN MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN COKLAT KELOR: STUDI KASUS DI DESA MASSAILE, KEC. TELLU LIMPOE, KAB. SINJAI
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk kegiatan lapangan yang mengharuskan mahasiswa terjun langsung ke masyarakat untuk menerapkan ilmu pengetahuan melalui program nyata yang bermanfaat. Selama kegiatan di SDN 49 Sompong, Kabupaten Sinjai, teridentifikasi permasalahan tingginya konsumsi makanan ringan kurang bergizi pada anak sekolah. Untuk mengatasi hal ini, dikembangkan inovasi coklat berbahan dasar kelor sebagai solusi edukasi gizi yang menarik. Program melibatkan pembuatan produk coklat dengan perbandingan 500 gram coklat putih dan 45 gram serbuk kelor, pemberian penyuluhan gizi kepada 15 orang tua dan 62 siswa, serta pengujian tingkat kesukaan produk. Hasil evaluasi menunjukkan respon positif dari 76% ibu dan 78,1% anak terhadap produk yang dikembangkan. Program ini membuktikan bahwa coklat kelor dapat menjadi media pembelajaran gizi yang efektif sekaligus camilan bergizi untuk anak sekolah
EDUKASI MANAJEMEN STRES UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL DAN FISIK
Stres merupakan bagian dari kehidupan yang jika tidak dikelola dengan baik dapat berdampak negatif pada kesehatan mental dan fisik. Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap pentingnya manajemen stres mendorong perlunya edukasi yang tepat guna. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam mengelola stres melalui sosialisasi daring. Metode yang digunakan adalah penyampaian materi, diskusi interaktif, dan pelatihan teknik manajemen stres seperti relaksasi dan mindfulness. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap dampak stres serta cara efektif mengatasinya. Diskusi mengungkapkan bahwa penerapan strategi ini dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis dan keseimbangan hidup. Kesimpulannya, edukasi manajemen stres berperan penting dalam menciptakan masyarakat yang lebih sehat, produktif, dan sejahtera.
PENINGKATAN LITERASI SAINS MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA IPA DI SMP NEGERI 1 UMALULU KECAMATAN UMALULU KABUPATEN SUMBA TIMUR
Tingkat kemampuan literasi sains yang rendah menjadi tantangan besar dalam sistem pendidikan nasional, termasuk di SMP Negeri 1 Umalulu. Hal ini terjadi karena metode pengajaran IPA masih tergantung pada ceramah dan kurang didukung oleh media pembelajaran yang inovatif, sehingga siswa hanya menghafal materi tanpa memahami maknanya secara mendalam. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan literasi sains siswa melalui pengembangan alat peraga IPA yang lebih menarik dan efektif. Cara melaksanakan kegiatan ini melalui beberapa tahap yang terorganisir, yaitu observasi dan wawancara, perencanaan, persiapan alat peraga, pelaksanaan dan evaluasi di kelas VIII. Alat peraga yang dikembangkan mencakup model struktur sel hewan dan tumbuhan, sistem peredaran darah, serta poster tentang sistem pencernaan dan pernapasan manusia. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa alat peraga inovatif ini mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar. Dari hasil evaluasi melalui tanya jawab dan refleksi, siswa mampu menjelaskan konsep-konsep ilmiah yang rumit, seperti cara kerja sistem peredaran darah dan perbedaan antar organel sel, dengan menggunakan bahasa yang mereka pahami. Kesimpulannya, pengembangan alat peraga IPA yang interaktif sangat efektif dalam membantu siswa memahami materi yang abstrak, meningkatkan pemahaman yang mendalam, serta memperkuat dasar literasi sains mereka. Inovasi ini menjadi solusi yang strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di SMP Negeri 1 Umalulu.
PENGENALAN KONSEP DASAR KESEHATAN REPRODUKSI DI SDN 1 RANOMEETO 2025
Pemahaman tentang kesehatan reproduksi pada anak usia remaja merupakan hal yang sangat penting. Pemahaman ini dapat membantu remaja memahami perubahaan yang terjadi pada diri mereka selama memasuki fase pubertas yang mulai dialami pada murid tingkat Sekolah Dasar usia 9-13 tahun. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswaengenai proses pubertas dan perubahan yang terjadi pada tubuh mereka sehingga dapat terciptanya lingkungan sekolah yang aman serta responsif terhadap isu perlindungan anak dan kesehatan reproduksi. Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa-siswi kelas VI SD Negeri 1 Ranomeeto. Hasil yang diperoleh yaitu meningkatnya pemahaman siswa-siswi terkait kesehatan reproduksi terkhususnya mengenai proses pubertas, area privasi pada tubuh, dan penyakit menular seksual. Peningkatan pemahaman tersebut ditunjukkan melalui interaksi aktif tanya jawab peserta dan pemateri selama kegiatan berlangsung.
OPTIMALISASI PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH MELALUI PRAKTIK KERJA LAPANGAN MAHASISWA ILMU PERPUSTAKAAN PADA PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 2 GOWA
Perpustakaan sekolah memainkan peran strategis dalam mendukung pembelajaran, pengembangan literasi, serta peningkatan mutu pendidikan. Namun, pengelolaan dan layanan perpustakaan sekolah belum optimal akibat keterbatasan sumber daya manusia dan pemanfaatan teknologi informasi. Praktik Kerja Lapangan (PKL) mahasiswa Ilmu Perpustakaan menjadi upaya konkret untuk menjembatani teori akademik dengan praktik kepustakawanan di lapangan. Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan mahasiswa Ilmu Perpustakaan di Perpustakaan SMA Negeri 2 Gowa. Selain itu, kegiatan Pengabdian Masyarakat bertujuan untuk memberikan dukungan langsung bagi pengelolaan dan pelayanan perpustakaan sekolah. Kegiatan ini dilakukan dengan secara aktif melibatkan siswa dalam pendampingan, pelatihan, dan kegiatan operasional perpustakaan, sehingga mereka dapat menerapkan pengetahuan kepustakaan mereka secara praktis sekaligus membantu meningkatkan kualitas pelayanan. Selama program pengabdian masyarakat, siswa terlibat dalam berbagai kegiatan, seperti pengolahan dan katalogisasi bahan perpustakaan, layanan teknis, layanan pengguna, administrasi, dan penggunaan teknologi informasi untuk mendukung kelancaran operasional pelayanan perpustakaan. Selain memberikan pengalaman praktis bagi siswa, kegiatan ini juga membantu perpustakaan mengatasi berbagai tantangan, seperti keterbatasan fasilitas, gangguan sistem otomatisasi, dan kebutuhan akan peningkatan pelayanan bagi siswa dan guru. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat telah berhasil meningkatkan efektivitas dan kualitas pelayanan perpustakaan, memperkuat keterampilan profesional siswa, dan berdampak positif pada pengembangan literasi di sekolah. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian Masyarakat tidak hanya berfungsi sebagai platform pembelajaran dan pengembangan kompetensi siswa, tetapi juga memberikan kontribusi nyata untuk mengoptimalkan peran perpustakaan sebagai pusat pembelajaran, informasi, dan literasi bagi seluruh komunitas sekolah.
TEKNIK PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN SEKTOR JASA
PT Surya Mega Mustika (PT SMM) merupakan perusahaan yang bergerak di bidang percetakan, namun menghadapi tantangan dalam penyusunan laporan keuangan yang sesuai standar akuntansi sektor jasa. Laporan keuangan yang ada saat ini seringkali mengalami keterlambatan dan inkonsistensi data akibat proses pencatatan yang masih mengandalkan pencatatan manual atau spreadsheet. Situasi ini berdampak pada pengambilan keputusan manajemen yang kurang akurat dan pengawasan arus kas yang tidak optimal. Tujuan utama kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pelatihan dan pendampingan kepada staf keuangan PT SMM dalam menyusun laporan keuangan yang relevan, akuntabel, dan tepat waktu, khususnya laporan laba rugi, posisi keuangan, dan arus kas. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi tiga tahapan, yaitu: (1) Analisis dan identifikasi masalah pencatatan, (2) Pelatihan intensif teknik akuntansi dan penggunaan software akuntansi sederhana, dan (3) Pendampingan penyusunan laporan keuangan triwulan. Luaran wajib dari kegiatan ini adalah publikasi ilmiah pada jurnal nasional/prosiding, perolehan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) berupa modul pelatihan, dan prototipe Laporan Keuangan berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Privat (SAK EP)
EDUKASI PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK PERSIAPAN KARIR SISWA SMKN 1 TEBING TINGGI MERANTI
Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan pemahaman siswa SMKN 1 Tebing Tinggi Meranti terhadap pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai bagian dari persiapan karir di era digital. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada rendahnya pemahaman konseptual siswa mengenai AI, keterbatasan pemanfaatannya secara produktif dalam konteks dunia kerja, serta minimnya kesadaran etika penggunaan teknologi. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan menempatkan siswa sebagai subjek aktif melalui sosialisasi interaktif, diskusi kontekstual, dan demonstrasi penggunaan tools AI yang relevan dengan kompetensi keahlian. Data dikumpulkan melalui kuesioner pra dan pasca kegiatan, observasi, serta umpan balik peserta, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar AI, potensi pemanfaatannya untuk pengembangan karir, serta kesadaran etika dalam penggunaannya. Kegiatan ini berkontribusi dalam mempersiapkan siswa agar lebih adaptif, kompeten, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja berbasis teknologi.
IMPLEMENTASI KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENINGKATAN KEBERSIHAN SARANA IBADAH DI MASJID KH. M. YUSUF HASYIM KWARON DIWEK JOMBANG
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat adalah salah satu tri dharma pendidikan tinggi yang harus dilaksanakan oleh semua elemen dari lembaga pendidikan tinggi. Kebersihan adalah salah satu elemen penting dari kesehatan bagi manusia dan makhluk hidup lainnya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan sanitasi fasilitas ibadah di Masjid KH. M. Yusuf Hasyim Kwaron Diwek Jombang. Pendekatan dalam pelayanan ini menggunakan pendekatan Pengembangan Masyarakat Berbasis Aset (ABCD). Penulis berkontribusi untuk turut serta membersihkan fasilitas ibadah di area pengabdian. Temuan pengabdian menunjukkan bahwa pengelolaan kebersihan Masjid KH. M. Yusuf Hasyim, Kwaron Diwek Jombang semakin baik, menghasilkan peningkatan pada kebersihan dan kesucian tempat ibadah. Penulis merasa puas dan bahagia karena telah mendarmabaktikan pengetahuannya kepada masyarakat.
PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI EKOSISTEM MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DAN ALAT PERAGA SEDERHANA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan SDI Puukungu, yang berlokasi di Kabupaten Ende, Kecamatan Nangapanda, Nusa Tenggara Timur. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman IPA melalu media audio visual dan alat peraga sederhana, melalui pemanfaatan media video animas dan alat peraga sederhanai. Materi mengenai ekosistem rantai makanan. Media video animasi dan alat peraga sederhana dipilih sebagai alat bantu pembelajaran yang interaktif dan menarik untuk mempermudah siswa dalam memahami konsep-konsep tersebut. Kegiatan ini diikuti oleh 48 siswa yang terdiri dari kelas IV, V dan Vl. Pembelajaran IPA di sekolah dasar sering menghadapi kendala karena materi yang bersifat abstrak dan minimnya penggunaan media pembelajaran yang menarik. Penelitian dan kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep IPA melalui pemanfaatan media audio visual dan alat peraga sederhana di SDI Puukungu, Kecamatan Nangapanda, Kabupaten Ende, bekerja sama dengan mahasiswa Prodi PGSD Universitas Flores. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan media, pelaksanaan pembelajaran melalui penayangan video edukatif, serta kegiatan percobaan menggunakan alat peraga sederhana model siklus air, dan percobaan perubahan wujud. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual mampu membantu siswa memvisualisasikan materi IPA secara lebih konkret, sementara alat peraga sederhana memberikan pengalaman langsung yang meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Selain itu, motivasi belajar dan partisipasi aktif siswa meningkat selama kegiatan berlangsung. Dengan demikian, pemanfaatan media audio visual dan alat peraga sederhana terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman IPA serta menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, menyenangkan, dan bermakna.
INOVASI STIK BAYAM SEBAGAI PRODUK MAKANAN KEKINIAN BERBASIS PANGAN LOKAL DESA BATTU WINANGUN
Inovasi pangan lokal merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan nilai tambah komoditas pertanian desa sekaligus mendukung ketahanan pangan dan pemberdayaan ekonomi masyarakat. Desa Battu Winangun, Dusun Cimalaya 3, Kecamatan Lubuk Raja, Kota Baturaja memiliki potensi sumber daya pangan lokal berupa bayam yang selama ini pemanfaatannya masih terbatas sebagai sayuran segar. Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan stik bayam sebagai produk makanan kekinian berbasis pangan lokal yang memiliki nilai gizi, daya tarik konsumen, dan peluang usaha bagi masyarakat. Metode yang digunakan meliputi identifikasi potensi bahan baku lokal, formulasi produk, proses pengolahan, serta uji organoleptik untuk mengetahui tingkat penerimaan konsumen. Hasil ini menunjukkan bahwa inovasi stik bayam memiliki tekstur renyah, cita rasa yang dapat diterima oleh konsumen, serta tampilan yang menarik sebagai camilan modern. Pemanfaatan bayam lokal sebagai bahan utama juga memberikan nilai tambah pada komoditas pertanian desa. Inovasi produk ini berpotensi dikembangkan sebagai produk unggulan berbasis UMKM yang mendukung pemberdayaan masyarakat, diversifikasi pangan lokal, dan peningkatan perekonomian Desa Battu Winangun.
INTEGRASI HASIL PENELITIAN SEBAGAI DASAR ADVOKASI STAKEHOLDER TENTANG PENERAPAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG KESEHATAN DI KABUPATEN KONAWE SELATAN
Rendahnya capaian kinerja daerah berdasarkan 12 indikator SPM bidang kesehatan yang masih rendah menjadi persoalan tersendiri yang harus diselesaikan. Pengabdian ini bertujuan memberikan advokasi kepada stakeholder terkait hambatan dan kendala terhadap pencapaian SPM bidang kesehatan Kabupaten Konawe Selatan berdasarkan hasil penelitian analisis implementasi SPM bidang kesehatan pada 15 puskemas terpilih. Pengadian menggunakan metode partisipatif dan kolaboratif dengan pendekatan diskusi kelompok. Melalui pemaparan hasil penelitian yang disampaikan oleh tim pengabdian kemudian meminta partisioasi dari tim stakeholder terkait dan kolaborasi dengan pendekatan diskusi kelompok dan tanya jawab. Dari hasil pengabdian ini diperoleh bahwa hambatan dan tantangan dalam pencapaian target SPM bidang kesehatan Kabupaten Konawe Selatan adalah sarana dan prasarana yang belum memadai, sumber daya manusia yang masih kurang dan belum terlatih sesuai indikator SPM yang ingin dicapai serta kesadaran masyarakat yang masih rendah. Sehubungan dengan temua ini stakeholder pemerintah daerah mendukung sepenuhnya sektor terkait yaitu dinas kesehatan dan puskesmas sehingga pemerintah daerah menetapkan rencana tindak lanjut (RTL) untuk merancang dan menyusun peraturan daerah untuk mendukung pencapaian SPM bidang kesehatan.
IMPLEMENTASI POJOK BACA SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN MINAT BACA SISWA DI TK AL-MUTTAQIM
Minat baca anak usia dini masih menjadi tantangan pendidikan, terutama di wilayah pedesaan dengan keterbatasan bahan bacaan dan sarana literasi. Kondisi ini juga ditemukan pada siswa TK Al-Muttaqim Desa Lekis Rejo, Kabupaten Ogan Komering Ulu, yang menunjukkan rendahnya antusiasme terhadap kegiatan membaca. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menumbuhkan minat baca melalui implementasi pojok baca sebagai strategi penguatan literasi di kelas. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, perencanaan, persiapan sarana, pelaksanaan pembuatan pojok baca, serta pendampingan pemanfaatannya. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa, guru, dan peserta didik. Pojok baca dirancang sebagai perpustakaan mini berisi buku sesuai usia anak serta dihias dengan poster literasi dan pohon harapan. Hasil kegiatan menunjukkan suasana belajar menjadi lebih menyenangkan, siswa lebih tertarik pada buku, dan guru terbantu dalam membiasakan kegiatan literasi di elas.
PENINGKATAN KAPASITAS MANAJERIAL PENGURUS YAYASAN TAJAUL KAROMATU MELALUI PELATIHAN DASAR MANAJEMEN ORGANISASI
Yayasan Tajaul Karomatu sebagai lembaga sosial keagamaan di Desa Situ Gadung Kecamatan Pagedangan Kabupaten Tangerang masih menghadapi persoalan manajerial yang berdampak pada keberlanjutan program. Masalah utama meliputi belum adanya rencana kerja tertulis, administrasi dan pembukuan yang belum tertata, serta belum adanya evaluasi kegiatan yang terintegrasi sehingga program cenderung reaktif dan sulit diukur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas manajerial pengurus melalui pelatihan dasar manajemen organisasi selama dua hari yang mencakup perencanaan program, manajemen keuangan sederhana, administrasi dan dokumentasi, manajemen sumber daya manusia, serta monitoring dan evaluasi. Metode yang digunakan adalah ceramah terarah, studi kasus, diskusi kelompok, dan simulasi penyusunan rencana kerja tahunan serta penerapan template administrasi dan keuangan sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pengurus yang diukur melalui pre test dan post test, tersusunnya dokumen rencana kerja tahunan, tersedianya template pembukuan dana masuk dan keluar serta format laporan bulanan dan tahunan, tersusunnya format laporan kegiatan dan arsip administrasi, serta tersusunnya format monitoring dan evaluasi yang diuji coba pada minimal satu kegiatan. Luaran tersebut menjadi fondasi awal penguatan tata kelola yayasan agar lebih tertib, transparan, dan siap membangun keberlanjutan program melalui koordinasi internal yang lebih kuat dan peningkatan kepercayaan publik.
PELATIHAN MANAJEMEN DIGITAL UNTUK PENGUATAN SDM YAYASAN ISLAM TERPADU TAJAUL KAROMATU
Perkembangan teknologi digital berjalan sangat cepat, dan itu mengubah cara lembaga pendidikan mengelola administrasi, pembelajaran, layanan, sampai komunikasi publik. Sekolah atau yayasan yang masih mengandalkan sistem manual biasanya akan kesulitan dalam menghadapi kebutuhan yang semakin besar, misalnya data siswa sulit dicari, laporan sering terlambat, dan komunikasi antar bagian tidak rapi. Kondisi seperti ini yang melahirkan program pelatihan manajemen digital untuk SDM Yayasan Pendidikan Islam Terpadu Tajaul Karomatu (YPIT). Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas manajerial pengurus yayasan dalam mengelola administrasi dan kegiatan menggunakan teknologi digital. Melalui pelatihan ini, diharapkan pengurus yayasan dapat mengelola data siswa, membuat laporan berbasis cloud, dan meningkatkan komunikasi internal dengan lebih efisien. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah, diskusi kelompok, dan praktek langsung menggunakan alat digital seperti Google Workspace. Hasil yang diharapkan adalah pengurus yayasan memiliki keterampilan dalam menggunakan aplikasi berbasis cloud untuk menyederhanakan pekerjaan mereka dan meningkatkan transparansi dalam pengelolaan yayasan.
PENGENALAN ARITMETIKA DASAR DALAM BAHASA INGGRIS PADA SISWA SD NEGERI 31 JATI TANAH TINGGI PADANG
Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah salah satu bentuk Tridharma Perguruan Tinggi yang harus dilaksankan oleh seorang dosen. PKM ini diusulkan untuk melakukan kegiatan yang bersifat sosialisasi dan edukasi di SD Negeri 31 Jati Tanah Tinggi Padang. Pengabdian masyarakat ini dibuat dengan tujuan untuk memperkenalkan istilah ilmu matematika yaitu operasi dasar bilangan seperti perkalian, pembagian, penambahan dan pengurangan dalam bahasa Inggris kepada siswa di SD Negeri 31 Jati Tanah Tinggi Padang ini. Dengan memperkenalkan istilah matetika tersebut dalam bahasa Inggris, diharapkan siswa memiliki kemampuan dalam mengetahui angka dan operasi hitung secara baik dan benar dalam bahasa Inggris sehingga mampu memahami operasi hitung dalam kegiatan sehari-hari. Selain itu siswa diharapkan mampu berkomunikasi baik secara lisan maupun tertulis pada penguasaan pengucapan angka dan istilah aritmetika yang tepat dan memiliki hasil belajar yang baik.
ANALISIS PERAN KERAJINAN BESEK SEBAGAI WARISAN BUDAYA LOKAL DESA BENER PURWOREJO
Kerajinan besek, yang dianggap sebagai warisan budaya takbenda di Desa Bener, saat ini dihadapkan dengan ancaman kerusakan yang segera terjadi yang berasal dari tekanan ekonomi, persaingan dengan produk kontemporer, dan kekurangan dalam regenerasi keterampilan. Inisiatif pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk (1) meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya budaya besek sebagai pilar identitas, (2) meremajakan transmisi keahlian antar generasi, dan (3) merumuskan strategi ekonomi inovatif yang bertujuan untuk memastikan keberlanjutannya. Metodologi untuk implementasi mencakup pendampingan partisipatif, yang melibatkan diskusi kelompok fokus (FGD), pelatihan dalam dokumentasi pengetahuan lokal, dan lokakarya yang berpusat pada inovasi produk yang berasal dari kearifan lokal, melibatkan pengrajin senior, demografis yang lebih muda, dan pemimpin masyarakat. Hasil layanan menunjukkan bahwa besek beroperasi sebagai mekanisme pelestarian aktif yang kohesif. Ditemukan bahwa besek berfungsi sebagai penanda identitas kolektif “Wong Bener,” yang merupakan bagian integral dari ritual pribumi. Proses pemberian nilai-nilai seperti ketekunan dan kesabaran terus terjadi secara informal; Namun, mereka memerlukan kerangka pendidikan yang lebih terorganisir. Secara ekonomi, kerajinan ini memainkan peran penting dalam meningkatkan pendapatan keluarga, terlepas dari keterbatasan yang dikenakan oleh akses pasar dan ketersediaan bahan baku. Disimpulkan bahwa keberlanjutan masa depan bergantung pada interaksi sinergis dari ketiga dimensi. Akibatnya, direkomendasikan agar program pendampingan yang integratif dan berkelanjutan dibentuk, menggabungkan pendidikan budaya, pelatihan kewirausahaan, dan benteng lembaga kelompok pengrajin.