JURNAL PEDAMAS: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
OPTIMALISASI SHELVING DAN PENGOLAHAN KOLEKSI UNTUK MEMUDAHKAN TEMU BALIK INFORMASI DI UPT PERPUSTAKAAN SYEKH YUSUF UIN ALAUDDIN MAKASSAR
Perpustakaan perguruan tinggi memiliki peran stategis dalam menyediakan akses informasi cepat dan akurat bagi sivitas akademik. Namun, pada praktiknya sering ditemukan hambatan dalam temu balik informasi akibat penataan buku dan sistem pengolahan yang belum optimal. Penelitan pada program PKL ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalah dalam penataan (shelving) dan pengolahan koleksi di UPT Perpustakaan Syekh Yusuf UIN Alauddin Makassar serta melakukan optimalisasi untuk meningkatkan proses temu balik informasi. Metode yang digunakan adalah Praktik Kerja Lapangan (PKL) selama 30 hari dengan aktivitas pembuatan ulang nomor rak buku, penyusunan koleksi sesuai nomor klasifikasi, pembuatan dan penempelan barcode buku, dan penginputan data koleksi ke dalam Slims, hasil pelaksanaan PKL menunjukkan bahwa penataan yang belum terorganisir dan kerusakan barcode buku menjadi kendala utama dalam pencarian koleksi. Sehingga di perlukan beberapa upaya untuk mengoptimalisasikan penataan serta pengolahan koleksi di perpustakaan terebut.
Copyright (c) 2025 PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
EDUKASI TENTANG BAHAYA GEMPA BUMI DAN MITIGASINYA PADA MAHASISWA TEKNIK GEOLOGI UNIVERSITAS SULAWESI TENGGARA
Indonesia merupakan negara yang memiliki kerentanan tinggi terhadap gempa bumi karena berada pada pertemuan tiga lempeng besar dunia, yaitu Indo-Australia, Eurasia, dan Pasifik. Sulawesi Tenggara termasuk wilayah yang memiliki potensi gempa bumi cukup tinggi akibat adanya sesar aktif, seperti sesar Lawanopo dan Kendari. Rendahnya tingkat pemahaman masyarakat, termasuk mahasiswa, terhadap bahaya gempa bumi dan upaya mitigasinya menjadi salah satu faktor yang meningkatkan risiko bencana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kebencanaan mahasiswa Teknik Geologi Universitas Sulawesi Tenggara melalui edukasi bahaya gempa bumi dan mitigasinya. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, diskusi interaktif, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa mengenai penyebab, jenis, dan dampak gempa bumi, serta langkah-langkah mitigasi yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Mahasiswa juga menunjukkan sikap kritis dan kesadaran yang lebih tinggi terhadap pentingnya kesiapsiagaan bencana. Kegiatan ini membentuk peran mahasiswa sebagai agen perubahan dalam mendukung pengurangan risiko bencana di lingkungannya
PENATAAN KOLEKSI DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN JENEPONTO
Kegiatan penataan koleksi memiliki peran penting dalam menciptakan keteraturan dan efisiensi layanan di perpustakaan. Artikel ini merupakan hasil dari Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilaksanakan di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Jeneponto dengan fokus utama pada penyusunan koleksi berdasarkan nomor klasifikasi. Tujuan utama kegiatan ini ialah menerapkan teori pengelolaan koleksi yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam praktik di lapangan. Metode yang digunakan berupa observasi partisipatif, di mana penulis turut serta secara langsung dalam proses penataan koleksi di rak. Langkah-langkah yang dilakukan meliputi pengecekan kembali nomor klasifikasi, penempatan ulang buku sesuai urutan angka dan huruf (call number), serta penyusunan ulang berdasarkan sistem Dewey Decimal Classification (DDC). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penataan koleksi yang teratur mampu meningkatkan efisiensi layanan dan memudahkan proses temu kembali bahan pustaka. Koleksi yang tersusun rapi tidak hanya membantu pustakawan dalam mengelola bahan pustaka, tetapi juga memberikan kenyamanan serta kemudahan bagi pemustaka dalam mencari informasi. Dengan demikian, kegiatan penataan koleksi menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata dalam mendukung peningkatan mutu layanan dan kinerja operasional perpustakaan di Kabupaten Jeneponto.
PENGALAMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DALAM PENGINPUTAN TUGAS AKHIR DAN LAPORAN MAHASISWA MELALUI APLIKASI INLISlite DI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK ATI MAKASSAR
Artikel ini membahas Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Perpustakaan Politeknik ATI Makassar, dengan fokus utama pada kegiatan penginputan data laporan dan tugas akhir mahasiswa program Diploma III (D3) melalui aplikasi INLISlite. Aplikasi ini digunakan sebagai sistem otomasi Perpustakaan yang berfungsi untuk mempermudah proses pengolahan data koleksi, termasuk tugas akhir dan laporan mahasiswa agar dapat diakses dengan mudah oleh pemustaka. Selain kegiatan utama tersebut, Mahasiswa PKL juga terlibat dalam berbagai aktivitas lain di Perpustakaan seperti katalogisasi bahan pustaka, penyiangan koleksi, penataan buku di rak (shelving), serta membantu proses peminjaman dan pengembalian buku mahasiswa. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam pengelolaan koleksi, pelayanan sirkulasi, serta penerapan teknologi informasi di bidang Perpustakaan. Pelaksanaan PKL ini memberikan manfaat besar bagi mahasiswa, yaitu menambah wawasan, meningkatkan kedisiplinan, dan melatih tanggung jawab dalam melaksanakan tugas secara profesional. Selain itu, kegiatan ini juga membantu pihak Perpustakaan dalam mempercepat proses penginputan koleksi laporan dan tugas akhir mahasiswa. Dengan demikian, kegiatan PKL di Perpustakaan Politeknik ATI Makassar melalui penggunaan aplikasi INLISlite menjadi pengalaman berharga dalam mengasah kompetensi mahasiswa di bidang Perpustakaan dan informasi.
PENERAPAN SENAM SEHAT PADA LANSIA DALAM UPAYA PENYAKIT TIDAK MENULAR DI KELURAHAN SUKARAME
Penyakit tidak menular seperti diabetes mellitus, hipertensi, dan asam urat merupakan masalah kesehatan yang banyak dialami oleh lansia dan dapat menurunkan kualitas hidup jika tidak dikendalikan dengan baik. Aktivitas fisik teratur menjadi salah satu upaya nonfarmakologis yang efektif untuk menjaga kesehatan lansia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kebugaran dan kesadaran lansia dalam menjaga kesehatan melalui Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) berupa senam sehat lansia. Kegiatan dilaksanakan di posyandu Azzikra, dengan peserta sebanyak 25 orang lansia yang memiliki riwayat penyakit tidak menular. Kegiatan dimulai dengan pemeriksaan kesehatan sederhana (tekanan darah dan gula darah sewaktu), pelaksanaan senam sehat berdurasi ±30 menit. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kebugaran dan semangat peserta, disertai penurunan tekanan darah dan kadar gula darah sewaktu pada sebagian lansia, walaupun bersifat sementara. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan berharap kegiatan serupa dilakukan secara rutin. Kegiatan TAK senam sehat terbukti memberikan manfaat fisik, sosial, dan psikologis bagi lansia, sehingga dapat dijadikan program berkelanjutan dalam mendukung upaya promotif dan preventif terhadap penyakit tidak menular di masyarakat.
TRANSFORMASI ASET SINGKONG MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN SINGKONG GULUNG BERSAMA IBU PKK DESA PATALAN
Desa Patalan, Kecamatan Kendal, Kabupaten Ngawi, memiliki potensi alam yang melimpah terutama tanaman singkong (cassava), namun pemanfaatannya masih terbatas karena minimnya inovasi dan pengetahuan masyarakat dalam mengolah hasil pertanian tersebut. Kegiatan pengebdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan kreativitas ibu-ibu PKK Desa Patalan dalam mengolah singkong menjadi produk pangan inovatif bernilai jual tinggi, yaitu singkong gulung. Metode yang digunakan adalah pendekatan Assed Based Community D evelopment (ABCD) dengan tahapan Discovery, Dream, Design, dan Destiny. Kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan peserta, dengan rata-rata peningkatan pemahaman sebesar 55,2% setelah pelatihan. Sebanyak 75% peserta berkomitmen untuk memproduksi olahan singkong secara mandiri, dan 26,5% berminat mengembangkan usaha kelompok. Dampak kegiatan ini terlihat dari meningkatnya pengetahuan, keterampilan, serta semangat kewirausahaan masyarakat berbasis potensi lokal. Kesimpulannya, pelatihan ini mampu menjawab permasalahan kurangnya inovasi pengolahan hasil pertanian di Desa Patalan dan menjadi langkah awal bagi penguatan ekonomi kreatif desa yang berkelanjutan.
OPTIMALISASI SISTEM SLiMS UNTUK PENGELOLAAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN AL HIJRAH BALAI DIKLAT KEAGAMAAN MAKASSAR
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Perpustakaan Al-Hijrah Balai Diklat Kegamaan Makassar dengan tujuan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan koleksi perpustakaan melalui penerapan sistem otomatis SLiMS. Metode yang digunakan meliputi partisipasi langsung dan pendamping teknis terhadap berbagai kegiatan pengelolaan bahan pustaka, seperti klasifikasi, katalogisasi, penginputan data, pelabelan, peyusunan koleksi di rak serta penyusunan boring akreditasi hasil kegiatan menunjukan bahwa penerapan SLiMS memberikan dampak siginifikan terhadap peningkatan efisiensi dan ketetapan pengelolaan data koleksi. Proses pengolahan bahan pustaka menjadi lebih cepat, akurat, dan terorganisir dengan baik.selain itu penggunaan SLiMS memudahkan pustakawan dalam penyedian informasi koleksi melalui layanan OPAC, yang memperluas akses informasi bagi pemustaka. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam menerapka kompetensi teknis kepustakawanan, serta menumbuhkan pemahaman terhadap pentingnya digitalisasi dalam sistem manajemen perpustakaan.
PELATIHAN SATUAN TUGAS (SATGAS) REMAJA SIGAP PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL MENGGUNAKAN BONEKA (BOoklet daN pEta sKemA)
Kekerasan seksual pada anak dan remaja merupakan permasalahan serius yang membutuhkan upaya preventif berbasis pendidikan dan pemberdayaan komunitas. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan remaja dalam mencegah kekerasan seksual melalui pembentukan dan pelatihan Satuan Tugas (Satgas) Remaja Sigap menggunakan media edukatif inovatif BONEKA (BOoklet daN pEta sKemA). Metode pelaksanaan meliputi empat tahap, yaitu studi pendahuluan, persiapan, pelaksanaan, dan monitoring. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri Margahayu IX, Bekasi, dengan peserta perwakilan siswa dari setiap kelas. Media BONEKA digunakan sebagai alat bantu visual dan informatif dalam memahami jenis kekerasan seksual, faktor risiko, serta langkah-langkah pencegahan dan pelaporan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan sikap siswa terhadap isu kekerasan seksual, terbentuknya lima kelompok Satgas yang aktif melakukan edukasi sebaya, serta meningkatnya keberanian siswa dalam menyampaikan kasus atau tanda kekerasan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan dengan media BONEKA efektif dalam meningkatkan literasi, kesadaran, dan partisipasi remaja terhadap upaya pencegahan kekerasan seksual berbasis sekolah dan komunitas.
Kanker payudara merupakan salah satu penyebab kematian tertinggi pada wanita di Indonesia, dan tindakan mastektomi menjadi pilihan terapi yang sering dilakukan untuk mengontrol penyakit. Namun, pasien pasca-mastektomi kerap mengalami masalah fisik dan psikologis seperti nyeri, keterbatasan gerak, serta perubahan citra tubuh yang membutuhkan perawatan lanjutan di rumah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian pasien dan keluarga dalam melakukan perawatan pasca-mastektomi melalui penerapan asuhan keperawatan berbasis homecare yang komprehensif. Metode kegiatan meliputi survei lapangan, pengkajian masalah pasien, pendidikan kesehatan mengenai perawatan luka dan manajemen nyeri, serta praktik perawatan langsung di rumah pasien di wilayah kerja Puskesmas Karang Kitri, Kota Bekasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan pasien dan keluarga tentang perawatan luka, manajemen drain, latihan rentang gerak, serta pengelolaan stres pasca-operasi. Kegiatan ini juga meningkatkan motivasi pasien dalam proses pemulihan dan memperkuat kolaborasi antara tenaga kesehatan dan keluarga. Dengan demikian, program homecare terbukti efektif mendukung pemulihan pasien pasca-mastektomi serta meningkatkan kualitas hidup mereka.
PENINGKATAN PENGETAHUAN MASYARAKAT TENTANG BAKTERI PATOGEN DAN CARA PENCEGAHANNYA MELALUI EDUKASI INTERAKTIF DI KOTA BATAM
Penyakit infeksi masih menjadi masalah kesehatan utama di Kota Batam, dengan peningkatan kasus yang signifikan dalam beberapa tahun terakhir. Salah satu faktor penyebab utama adalah rendahnya pemahaman masyarakat mengenai bakteri patogen dan upaya pencegahannya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat melalui metode edukasi interaktif. Program dilaksanakan di Perumahan Yos Sudarso, Kelurahan Batu Besar, dengan melibatkan 35 peserta yang terdiri dari ibu rumah tangga dan kader kesehatan. Edukasi dilakukan melalui ceramah interaktif, demonstrasi praktik cuci tangan enam langkah WHO, dan workshop pembuatan hand sanitizer alami. Evaluasi pengetahuan menggunakan pre-test dan post-test dianalisis secara deskriptif menggunakan SPSS versi 25. Hasil menunjukkan adanya peningkatan skor pengetahuan rata-rata dari 42,8 menjadi 76,3 (peningkatan 78,3%), dengan pergeseran kategori pengetahuan dari “kurang” dan “cukup” menjadi “baik” dan “sangat baik.” Keterampilan praktik cuci tangan juga meningkat signifikan dari 8,6% menjadi 91,4% peserta yang mampu melakukan teknik dengan benar. Selain itu, tingkat partisipasi dan antusiasme peserta mencapai 100% dengan kepuasan yang tinggi terhadap kegiatan. Kesimpulannya, metode edukasi interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan masyarakat dalam pencegahan infeksi, serta dapat dijadikan model edukasi berkelanjutan di tingkat komunitas.
INTERNALISASI NILAI SASTRA MELALUI PELATIHAN MENULIS DAN PEMBACAAN PUISI BAGI SISWA MTsS AL-BASIR KABUPATEN JENEPONTO
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis dan membacakan puisi pada siswa MTsS Al-Basir Kabupaten Jeneponto melalui pendekatan partisipatif (participatory approach). Pendekatan ini menekankan keterlibatan aktif peserta dalam seluruh tahapan kegiatan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi, sehingga siswa tidak hanya menjadi penerima pengetahuan, tetapi juga menjadi subjek utama dalam proses pembelajaran. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri atas tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan digunakan metode learning by doing melalui pemaparan materi sastra, pelatihan menulis puisi dengan tema yang dekat dengan kehidupan siswa, serta pembacaan puisi dengan bimbingan teknik vokal, intonasi, dan ekspresi. Sebagai bentuk motivasi, diberikan hadiah sederhana bagi peserta yang menunjukkan kreativitas dan penghayatan terbaik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan minat dan kepercayaan diri siswa dalam berkarya sastra, serta tumbuhnya kesadaran apresiatif terhadap nilai-nilai sastra. Kegiatan ini juga menghasilkan rekomendasi tindak lanjut berupa pembentukan komunitas literasi sekolah untuk menjaga keberlanjutan program. Dengan demikian, pendekatan partisipatif terbukti efektif dalam mengembangkan potensi kreatif siswa dan menumbuhkan kecintaan mereka terhadap dunia sastra.
PENGUATAN LITERASI LOKAL MELALUI PEMBELAJARAN AKSARA LONTARA PADA SISWA UPT SDN 4 TAROWANG KABUPATEN JENEPONTO
Kegiatan pengabdian masyarakat ini berjudul “Penguatan Literasi Lokal melalui Pembelajaran Aksara Lontara pada Siswa UPT SDN 4 Tarowang Kabupaten Jeneponto”. Program ini bertujuan untuk menumbuhkan minat, pemahaman, dan kemampuan siswa sekolah dasar dalam mengenal, membaca, dan menulis aksara Lontara sebagai bagian dari pelestarian budaya Bugis-Makassar. Literasi lokal dipandang sebagai sarana penting dalam membentuk karakter dan identitas budaya di tengah arus globalisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif edukatif yang menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan melalui tahap pengenalan, latihan membaca dan menulis, serta evaluasi hasil belajar. Media pembelajaran seperti kartu huruf, poster, dan video edukatif digunakan untuk menciptakan suasana belajar yang menarik dan interaktif sehingga siswa lebih mudah memahami bentuk serta makna aksara Lontara. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam membaca dan menulis aksara Lontara serta tumbuhnya rasa bangga terhadap budaya daerah. Evaluasi menunjukkan bahwa sekitar 80% peserta berhasil membaca dan menulis kata sederhana dalam aksara Lontara dengan benar. Pembelajaran berbasis literasi lokal ini terbukti efektif dalam memperkuat identitas dan karakter siswa sekaligus menjadi strategi pelestarian budaya daerah di tingkat pendidikan dasar.
PELATIHAN MODERASI BERAGAMA, DEEP LEARNING DAN PEMANFAATAN TIK BAGI GURU MAN 1 MUARO JAMBI DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN INOVATIF
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru MAN 1 Muaro Jambi dalam mengintegrasikan nilai-nilai moderasi beragama, pendekatan Deep Learning, serta pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pembelajaran inovatif. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari pentingnya menanamkan sikap toleransi, berpikir kritis, dan adaptasi terhadap perkembangan teknologi dalam proses pendidikan abad ke-21. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui tahapan analisis kebutuhan, pelatihan, workshop, serta evaluasi hasil. Data diperoleh melalui observasi, post-test, dan praktik langsung penggunaan media digital seperti Slido. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memiliki pemahaman sangat baik terhadap konsep moderasi beragama (rata-rata 4,5), pendekatan Deep Learning (4,4), dan evaluasi pembelajaran (4,3). Selain itu, peserta berhasil membuat dan mengoperasikan ruang interaksi berbasis Slido secara mandiri, yang mencerminkan peningkatan kompetensi digital. Secara keseluruhan, pelatihan ini berhasil memperkuat kesiapan guru dalam merancang pembelajaran yang reflektif, kolaboratif, dan berorientasi pada karakter siswa. Program ini diharapkan menjadi model pengembangan kapasitas guru madrasah dalam mewujudkan pembelajaran yang inovatif, moderat, dan adaptif terhadap tantangan era digital.
DARI KAMPUS KE MOBIL: MEMBANGUN BRAND PEWANGI MOBIL CUSTOM DENGAN KEUNGGULAN AROMA DAN ESTETIKA DESAIN
Pasar pewangi mobil domestik didominasi oleh produk impor dan konvensional yang seringkali gagal menawarkan keseimbangan antara durasi aroma yang optimal dan nilai estetika desain. Hal ini menciptakan peluang bagi wirausaha mahasiswa untuk berinovasi. Kegiatan ini berakar dari kebutuhan untuk mengatasi kejenuhan pasar dengan meluncurkan produk pewangi mobil handmade yang berfokus pada kualitas formula aroma slow-release (tahan lama) dan desain visual yang menarik (estetika), menjadikannya sebuah brand yang mudah dikenali dan diminati. Permasalahan yang diangkat adalah bagaimana wirausaha mikro mahasiswa dapat bersaing dengan merek besar dengan menekankan kualitas inti produk (superior product quality) alih-alih hanya bergantung pada kustomisasi, dan bagaimana membuktikan bahwa keunggulan formula aroma dan desain yang terstandardisasi dapat menjadi pendorong penjualan utama. Tujuan dari kegiatan ini adalah: (1) Mengembangkan dan memvalidasi formula pewangi yang terbukti memiliki daya tahan aroma di atas rata-rata pasar. (2) Merancang portofolio desain siap jual yang estetis dan menarik perhatian konsumen. (3) Menganalisis peran dominan keunggulan aroma dan desain standar dalam keputusan pembelian dan pertumbuhan brand. Metode pelaksanaan penelitian ini menggunakan metode Campuran (Mixed Methods) dengan fokus pada eksperimen produk dan analisis penjualan. Tahapan pelaksanaannya meliputi: (1) Eksperimentasi Formula: Pengujian dan standariisasi formula pewangi untuk mencapai durasi keharuman minimal dua minggu. (2) Standardisasi Desain: Perancangan beberapa varian desain tetap yang memiliki nilai estetika tinggi (ready-to-sell design). (3) Validasi Pasar: Analisis data penjualan aktual yang membandingkan performa penjualan antara varian desain standar dan varian custom selama periode operasional. (4) Pengembangan Brand: Penerapan strategi pemasaran yang mengedepankan visual desain dan klaim long-lasting scent.
PENINGKATAN LITERASI JURNALISTIK DAN KEAMANAN MEDIA SOSIAL BAGI SISWA SMK NEGERI 5 MAKASSAR MELALUI PROGRAM HERALD GOES TO SCHOOL
Program Herald Goes to School merupakan kegiatan pengabdian yang mengangkat tema peningkatan literasi jurnalistik dan keamanan bermedia sosial bagi siswa SMK Negeri 5 Makassar. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dasar-dasar jurnalistik serta menumbuhkan kesadaran akan pentingnya keamanan dalam menggunakan media sosial. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan kegiatan berupa penyampaian materi dan diskusi panel, serta evaluasi hasil kegiatan. Siswa memperoleh pemahaman mengenai teknik dasar jurnalistik, etika bermedia sosial, dan kemampuan bercerita melalui gambar. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kemampuan siswa dalam memahami, menggunakan, dan memanfaatkan teknologi digital secara bijak. Diharapkan, siswa dapat terus mengembangkan kreativitas serta menerapkan penggunaan media sosial secara positif dan produktif.
PENINGKATAN PENGETAHUAN SISWA SEKOLAH DASAR TENTANG BULLYING MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN INTERAKTIF
Bullying merupakan salah satu bentuk kekerasan yang sering terjadi di lingkungan sekolah dasar dan berdampak negatif terhadap kesehatan fisik dan mental anak. Sekolah dasar merupakan tahap perkembangan yang penting bagi anak dalam membentuk kepribadian, keterampilan sosial, dan kepercayaan diri. Tujuan: meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa sekolah dasar tentang bullying, menumbuhkan rasa saling menghormati dan empati terhadap teman sebaya, serta menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas kekerasan. Metode: Kegiatan ini dilaksanakan di SDN 025 Pekanbaru pada tanggal 16 Oktober 2025 dengan melibatkan 64 siswa kelas IV. Metode yang digunakan adalah penyuluhan pendidikan kesehatan dengan pendekatan ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, dan kuis edukatif. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pengetahuan siswa sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil: menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa setelah mengikuti penyuluhan. Rata-rata skor pra-tes sebesar 73,91 meningkat menjadi 88,59 pada pasca-tes, yang menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang definisi, jenis, dampak, dan cara mencegah perundungan di sekolah. Saran: Diharapkan program pendidikan kesehatan di sekolah dasar dapat diperkuat, terutama melalui kegiatan penjangkauan berkelanjutan tentang perundungan dan kesehatan mental anak usia sekolah.
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN MELALUI IMPLEMENTASI DESAIN GAMIFIKASI STUDI KASUS PROGRAM PENGABDIAN PADA LEMBAGA KURSUS BAHASA JERMAN DI KOTA MAKASSAR
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran bahasa Jerman melalui penerapan desain gamifikasi di lembaga kursus bahasa Jerman di Kota Makassar. Permasalahan utama yang dihadapi mitra (Blickpunkt Institute) adalah rendahnya motivasi belajar peserta kursus, keterbatasan variasi metode pengajaran, serta kurangnya pemanfaatan media digital yang interaktif. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, tim pelaksana merancang dan mengimplementasikan model pembelajaran berbasis gamifikasi yang mengintegrasikan unsur permainan edukatif, tantangan, dan penghargaan dalam proses pembelajaran. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap observasi kebutuhan, pelatihan bagi pengajar, pembuatan konten gamifikasi menggunakan platform digital seperti Kahoot dan Quizizz, serta pendampingan dalam penerapan di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada partisipasi, antusiasme, dan motivasi belajar peserta kursus. Selain itu, para pengajar memperoleh keterampilan baru dalam merancang pembelajaran kreatif berbasis teknologi digital. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui tes bahasa Jerman, angket dan wawancara yang mengindikasikan bahwa desain gamifikasi efektif dalam meningkatkan kompetensi berbahasa Jerman, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, kompetitif, dan kolaboratif. Program pengabdian ini diharapkan menjadi model pengembangan inovasi pembelajaran bahasa asing yang adaptif dan berkelanjutan, sekaligus memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan nonformal dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Jerman di daerah.
MENJAGA KUALITAS KOLEKSI: KEGIATAN PENYIANGAN SKRIPSI OLEH MAHASISWA PKL ILMU PERPUSTAKAAN DI POLITEKNIK ILMU PELAYARAN MAKASSAR
Perpustakaan perguruan tinggi memiliki tanggung jawab untuk menyediakan koleksi yang relevan dan berkualitas guna mendukung kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengembangan ilmu pengetahuan. Namun, pertambahan koleksi yang tidak diimbangi dengan pengelolaan yang tepat dapat menyebabkan penumpukan bahan pustaka yang tidak lagi sesuai kebutuhan pengguna. Salah satu upaya yang dilakukan untuk menjaga kualitas koleksi adalah kegiatan penyiangan (weeding), termasuk penyiangan koleksi skripsi. Artikel ini membahas pelaksanaan penyiangan koleksi skripsi yang dilakukan oleh mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Perpustakaan Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar. Metode pelaksanaan dilakukan secara tatap muka dalam lingkungan kerja nyata selama satu bulan lebih, dengan pendampingan pustakawan dan dosen pembimbing. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi koleksi, seleksi berdasarkan kriteria relevansi dan kondisi fisik, serta dokumentasi hasil penilaian. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penyiangan berdampak positif terhadap peningkatan kualitas koleksi, efisiensi ruang penyimpanan, dan kemudahan temu kembali informasi. Selain itu, kegiatan ini memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa dalam menerapkan teori manajemen koleksi, meningkatkan kompetensi profesional, dan memperkuat kesiapan mereka memasuki dunia kerja. Dengan demikian, penyiangan koleksi skripsi tidak hanya mendukung optimalisasi layanan perpustakaan, tetapi juga berperan sebagai sarana pembelajaran berbasis praktik bagi mahasiswa.
PENGEMBANGAN PRODUK PEWANGI MOBIL BERBASIS DESAIN ESTETIKA SEBAGAI DAYA TARIK KONSUMEN PADA INDUSTRI AKSESORIS OTOMOTIF
Pengabdian ini membahas pengembangan produk pewangi mobil inovatif yang menggabungkan fungsi dan nilai estetika, mengubah pewangi mobil dari sekadar alat pengharum menjadi elemen gaya hidup. pewangi mobil yang tidak hanya mengutamakan aroma, tetapi juga berfungsi sebagai asesoris otomotif inovatif yang mempercantik tampilan interior kendaraan. Kegiatan wirausaha ini dilaksanakan dalam program MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) yang mendorong mahasiswa untuk terjun langsung ke dunia bisnis nyata. Tujuan utama dari proyek ini adalah menciptakan pewangi mobil yang tidak hanya memberikan aroma menyegarkan, tetapi juga menambah daya tarik visual interior kendaraan melalui desain dan bentuk yang kreatif. Pendekatan yang digunakan bersifat eksperimental berbasis desain, dengan pengembangan beberapa prototipe yang terinspirasi dari konsep modern, minimalis, serta personalisasi. Umpan balik diperoleh melalui diskusi informal, jajak pendapat daring, dan interaksi media sosial untuk memahami preferensi estetika serta motivasi pembelian konsumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilik mobil cenderung menghargai pewangi yang sesuai dengan kepribadian dan gaya kendaraan mereka. Unsur seperti bentuk, kombinasi warna, serta tekstur bahan berperan penting dalam memengaruhi keputusan pembelian. Konsumen menilai pewangi mobil berdesain estetis sebagai simbol selera, status, dan ekspresi diri, bukan hanya sebagai produk fungsional. Temuan ini membuka peluang bagi wirausahawan mahasiswa untuk menggabungkan kreativitas, pemikiran desain, dan strategi branding dalam industri aksesoris otomotif. Pada akhirnya, proyek ini menunjukkan bahwa inovasi berbasis desain dapat meningkatkan nilai yang dirasakan, memperkuat diferensiasi merek, serta mendukung pengembangan wirausaha mikro yang berkelanjutan di kalangan mahasiswa.
IMPLEMENTASI PRAKTIK KERJA LAPANGAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN PERPUSTAKAAN MAN 2 KOTA MAKASSAR
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang memadukan antara teori dan praktik di lapangan. Artikel ini membahas implementasi kegiatan PKL yang dilaksanakan oleh mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, di Perpustakaan MAN 2 Kota Makassar. Fokus utama dari kegiatan ini adalah peningkatan kualitas pelayanan perpustakaan melalui penerapan teknologi informasi dan optimalisasi layanan kepada pemustaka. Dengan menggunakan metode observasi, partisipasi, dan evaluasi, mahasiswa berkontribusi dalam kegiatan teknis perpustakaan seperti katalogisasi, klasifikasi, serta layanan sirkulasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan efektivitas layanan dan keteraturan pengelolaan koleksi. Artikel ini juga menguraikan tantangan, pembelajaran, dan manfaat kegiatan PKL dalam konteks pengembangan profesionalisme mahasiswa dan peningkatan mutu layanan informasi di lembaga pendidikan.
OPTIMALISASI PENGELOLAAN DATA KOLEKSI MELALUI PENATAAN ULANG DATABASE PADA SISTEM SLiMS
Perpustakaan MACCA SMA Negeri 17 Makassar menghadapi tantangan pengelolaan ribuan item koleksi akibat database SLiMS yang tidak terorganisir, berisi duplikasi dn kesalahan input dari aktivitas PKL sebelumnya. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang di laksanakan oleh mahasiswa Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar selam 1 Agustus – 11 September 2025 bertujuan mengoptialkan pengelolaan data koleksi melalui penataan ulang database SLiMS. Metode yang digunakan meliputi observasi langsung terhadap sistem SLiMS, wawancara dengan pustakawan, serta analisis data menggunakan phpMyAdmin untuk mengukur performa sebelum dan sesudah penataan ulang, Hasil menunjukkan perbaikan signifikan dalam struktur database, penghapusan duplikasi, peningkatan akurasi pencarian koleksi, serta efisiensi layanan peminjaman dan pengembalian. Penataan ulang ini mendukung sistem layanan terbuka (open access) dan meningkatkan aksesibilitas informasi bagi siswa dan guru. Kegiatan ini memperkaya pemahaman mahasiswa tentang penerapan teknologi informasi dalam pengelolaan perpustakaan sekolah.
BERSIH PANTAI UNTUK KESEHATAN: MENINGKATKAN KESADARAN KEBERSIHAN LINKUNGAN DI MASYARAKAT KABUPATEN BANTAENG
Kegiatan pengabdian masyarakat Bersih Pantai untuk Kesehatan: Meningkatkan Kesadaran Kebersihan Lingkungan di Masyarakat Kabupaten Bantaeng dilaksanakan untuk menumbuhkan kesadaran masyarakat pesisir terhadap pentingnya menjaga kebersihan pantai demi kesehatan dan kelestarian lingkungan. Permasalahan utama di wilayah pesisir Kabupaten Bantaeng adalah penumpukan sampah, terutama plastik, yang berdampak pada pencemaran laut dan risiko kesehatan masyarakat. Kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif, di mana masyarakat dilibatkan secara aktif mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Rangkaian kegiatan meliputi aksi bersih pantai, penyuluhan kesehatan lingkungan, pelatihan pengelolaan sampah berbasis ekonomi sirkular, serta pembentukan Kelompok Sadar Lingkungan (KSL) sebagai penggerak kebersihan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan perilaku masyarakat terhadap kebersihan lingkungan, dengan pengurangan volume sampah di pantai hingga 60%. Masyarakat mulai menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) serta memanfaatkan sampah menjadi produk bernilai ekonomi. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan partisipatif efektif dalam membangun kesadaran ekologis, tanggung jawab sosial, dan kemandirian masyarakat dalam menjaga lingkungan. Melalui kolaborasi lintas pihak, tercipta lingkungan pantai yang bersih, sehat, dan produktif sebagai langkah menuju pembangunan berkelanjutan di Kabupaten Bantaeng.
PENINGKATAN PENGETAHUAN MASYARAKAT RW 10 MELALUI EDUKASI KESEHATAN TENTANG PENCEGAHAN DBD DI KELURAHAN SIDOMULYO TIMUR
Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan masalah kesehatan serius di Indonesia, terutama saat musim hujan. Penyakit yang disebabkan oleh virus dengue dan ditularkan melalui gigitan nyamuk Aedes aegypti ini masih sering terjadi akibat rendahnya pengetahuan masyarakat tentang pencegahan DBD. Berdasarkan survei di RW 10 Kelurahan Sidomulyo Timur, diperoleh Angka Bebas Jentik (ABJ) sebesar 78,6% dan Breteau Index (BI) sebesar 21 yang menunjukkan risiko penularan sedang hingga tinggi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pencegahan DBD melalui edukasi kesehatan menggunakan metode penyuluhan, ceramah, dan diskusi interaktif dengan media leaflet dan power point. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk menilai efektivitas kegiatan. Hasilnya menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 74,93 menjadi 99 atau meningkat 32,13%. Selain peningkatan skor, masyarakat juga menunjukkan antusiasme tinggi dan komitmen untuk menerapkan perilaku 3M Plus dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi kesehatan efektif meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat dalam pencegahan DBD, sehingga diharapkan dapat menurunkan risiko penularan dan menciptakan lingkungan yang lebih sehat di RW 10 Kelurahan Sidomulyo Timur.
PENDAMPINGAN KEGIATAN BACA AL-QUR’AN SISWA DI MTS MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA
Membaca Al-Qur’an merupakan bagian penting dalam pembentukan karakter dan spiritualitas peserta didik di tingkat madrasah. Artikel ini membahas kegiatan pendampingan baca Al-Qur’an yang dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Muslimat NU Palangka Raya oleh mahasiswa MBKM dalam rangka mendukung peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu peserta didik memperbaiki bacaan Al-Qur’an sesuai kaidah tajwid serta menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Qur’an. Pendampingan dilakukan melalui metode observatif-partisipatif, di mana mahasiswa terlibat langsung dalam kegiatan membaca Al-Qur’an bersama guru dengan cara menyimak, mencatat, dan memberikan bimbingan ringan kepada peserta didik. Melalui kegiatan ini, peserta didik menunjukkan peningkatan dalam kelancaran membaca serta kedisiplinan dalam mengikuti membaca Al-Qur’an. Selain itu, mahasiswa memperoleh pengalaman edukatif dalam memahami dinamika pembelajaran Al-Qur’an di madrasah. Dengan demikian, kegiatan pendampingan ini berkontribusi dalam membangun budaya membaca Al- Qur’an dan memperkuat nilai religius di lingkungan sekolah.
LITERASI MARITIM DAN APRESIASI SASTRA PESISIR MELALUI BEDAH BUKU SELAMA LAUT MASIH BERGELOMBANG KARYA MARIATI ATKAH
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa bedah buku kumpulan puisi Selama Laut Masih Bergelombang karya Mariati Atkah dilaksanakan bagi mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Angkatan 24. Kegiatan ini bertujuan ganda: pertama, untuk meningkatkan Literasi Maritim mahasiswa terhadap isu-isu kelautan dan kearifan lokal yang terekam dalam puisi; dan kedua, untuk mengembangkan keterampilan apresiasi sastra yang kritis dan terstruktur, khususnya dalam menganalisis genre puisi maritim. Metode pelaksanaan yang diterapkan adalah ceramah interaktif, diskusi kelompok, telaah teks mendalam, dan praktik penulisan ulasan/apresiasi sastra. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa mengenai unsur-unsur pembentuk puisi, kemampuan mereka dalam menafsirkan simbolisme sastra pesisir, serta keterampilan mereka dalam menyusun esai apresiasi yang runtut. Antusiasme mahasiswa yang tinggi menjadi faktor pendukung utama keberhasilan kegiatan ini. Meskipun terdapat tantangan dalam hal keterbatasan waktu dan kurangnya pengalaman awal dalam menulis apresiasi, kegiatan ini berhasil menumbuhkan motivasi dan memperkuat kompetensi literasi maritim dan kreativitas mahasiswa di bidang sastra. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model dalam pemanfaatan karya sastra untuk meningkatkan kesadaran dan kecintaan terhadap budaya maritim.
PENILAIAN GURU BERPRESTASI MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT (WP) PADA SMAN 21 BANDUNG
Kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk menilai efektivitas Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yang menggunakan metode Weighted Product (WP) dalam proses penilaian guru berprestasi di SMAN 21 Bandung. Sistem tersebut dirancang sebagai solusi atas proses penilaian manual yang sebelumnya dinilai subjektif, kurang transparan, dan memerlukan banyak waktu. Pendekatan pelaksanaan pengabdian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan data diperoleh melalui wawancara, studi pustaka, serta telaah literatur. Temuan pengabdian ini menunjukkan bahwa SPK berbasis WP mampu meningkatkan objektivitas, keterbukaan, dan efisiensi dalam proses penilaian, sekaligus mendorong guru untuk meningkatkan kualitas kinerja mereka. Aplikasi web yang dikembangkan juga terbukti efektif dalam mengatasi kelemahan metode manual serta menghasilkan penilaian yang lebih akurat dan dapat dipercaya. Hasil ini menegaskan bahwa pemanfaatan teknologi dalam penilaian guru berprestasi memberikan dampak positif dan berpotensi diterapkan di sekolah lain. Rekomendasi kegiatan pengabdian ini mencakup pengembangan fitur sistem, pelatihan bagi pengguna, serta evaluasi dan pemantauan berkala. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan melalui sistem penilaian guru yang lebih baik.
PENANGANAN GELANDANGAN DAN PENGEMIS DI KOTA MAKASSAR OLEH DINAS SOSIAL PROVINSI SULAWESI SELATAN
Kegiatan pengabdian ini bertujuaan untuk memberikan gambaran mengenai proses penanganan geladangan dan pengemis (gepeng) yang dilakukan oleh Dinas Sosial Provinsi Sulawesi Selatan di Kota Makassar. Permasalahan gepeng masih menjadi isu sosial yang cukup kompleks karena berkaitan dengan kondisi ekonomi, mobilitas penduduk, serta keterbatasan akses terhadap layanan kesejahteraan. Melalui observasi lapangan, wawancara informal, dan dokumentasi kegiatan, diperoleh pemahaman mengenai tahapan penjangkauan, pendataan, pelayanan dasar, hingga pembinaan awal yang diberikan oleh petugas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penanganan gepeng memerlukan pendekatan persuatif, koordinasi yang kuat, serta tindak lanjut yang berkelanjutan agar upaya yang dilakukan dapat memberikan dampak jangka panjang. Kegiatan diharapkan maupun menambah pemahaman mengenai strategi penanganan gepeng yang lebih manusiawi dan efektif di wilayah perkotaan.
PELATIHAN KEPEMIMPINAN BERBASIS BUDAYA KEARIFAN LOKAL PADA KEPALA SEKOLAH DASAR
Pelatihan kepemimpinan yang efektif merupakan salah satu kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Kepala sekolah sebagai pemimpin di tingkat pendidikan dasar memiliki peran yang sangat vital dalam membimbing guru dan murid menuju pencapaian tujuan pendidikan. Namun, kepemimpinan yang berbasis pada konteks budaya setempat sering kali kurang mendapat perhatian. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya integrasi nilai-nilai budaya kearifan lokal dalam kepemimpinan sekolah dasar, serta memberikan keterampilan praktis bagi kepala sekolah untuk mengelola lingkungan sekolah yang harmonis dan berbudaya. Melalui metode pelatihan yang melibatkan diskusi, studi kasus, dan simulasi, kepala sekolah diharapkan dapat mengimplementasikan kepemimpinan yang tidak hanya berbasis pada teori pendidikan modern, tetapi juga selaras dengan budaya lokal yang ada. Dengan menggunakan pendekatan partisipatif, pelatihan ini akan mengedepankan kerjasama antara kepala sekolah dengan masyarakat sekitar, sehingga tercipta sinergi yang positif dalam mendukung pengembangan pendidikan berbasis budaya. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya kepemimpinan yang responsif terhadap kebutuhan budaya masyarakat dan relevan dengan perkembangan zaman. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kompetensi kepala sekolah dalam menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan berbasis budaya, yang pada gilirannya akan mendorong terciptanya lingkungan pendidikan yang lebih inklusif, bermartabat, dan sesuai dengan nilai-nilai kearifan lokal.
PERAN MAHASISWA MAGANG DALAM OPTIMALISASI TATA KELOLA ADMINISTRASI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GOWA
The independent internship program at the Ministry of Religious Affairs Office of Gowa Regency was implemented to address administrative challenges that remained manual, unstructured, and constrained by limited human resources in data management, archiving, and correspondence services. This program aims to optimize administrative governance while enhancing students’ professional competencies through direct involvement in bureaucratic workflows. The methods employed included observation, field-based technical practice, limited interviews and documentation. The results show that the students successfully input 178 Monthly Performance Report (LKB) documents, updated 64 employee records, organized 214 personnel files, validated 132 performance allowance data entries, and assisted in preparing monthly financial reports with 95% accuracy. Additionally, the students updated 76 institutional profiles in the EMIS system, verified 54 waqf documents, and recorded 286 civil servants eligible for professional zakat contributions. The program significantly improved administrative efficiency, strengthened data accuracy, and accelerated service delivery across all divisions. Furthermore, students experienced notable improvements in their technical skills, digital literacy, professional communication, and workplace discipline. Thus, this program effectively supports the modernization of administrative services while preparing students to become competent, work-ready professionals.
HIBAH MESIN UNTUK PROSES PEMBUATAN EMPING SINGKONG DI POSYANTEKDES IKHLAS RAMAKU – DESA RAJAMANDALA KULON – KECAMATAN CIPATAT – KABUPATEN BANDUNG BARAT
Emping singkong (kerupuk singkong) merupakan salah satu produk pangan olahan tradisional berbahan baku alami, umumnya diproduksi di tingkat rumah tangga, dan banyak diminati masyarakat. Produk ini digemari karena cita rasanya yang khas, daya simpan yang lama, dan potensi pasar yang besar baik di skala lokal maupun regional. Namun, proses produksi yang banyak dijumpai di masyarakat masih dilakukan secara manual, sehingga mengakibatkan rendahnya kapasitas produksi serta membutuhkan tenaga kerja dan waktu yang signifikan. Oleh karena itu, integrasi teknologi tepat guna menjadi penting sebagai alternatif solusi untuk mengatasi tantangan tersebut. Inisiatif pengabdian masyarakat berupa pemberian bantuan mesin produksi emping singkong kepada kelompok masyarakat desa yang difasilitasi oleh Posyantekdes Ikhlas Ramaku diharapkan dapat dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan akses dan penerapan teknologi tepat guna. Kata Kunci: Emping Singkong, Teknologi Tepat Guna, Alternatif solusi
PENYULUHAN HUKUM PERANAN ADVOKAT DALAM IMPLEMENTASI UU NO. 16 TAHUN 2011 TENTANG BANTUAN HUKUM DAN PERDA KAB. PINRANG NO. 11 TAHUN 2021 TENTANG PENYELENGGARAAN BANTUAN HUKUM
Pemerintah Indonesia memberikan layanan bantuan hukum secara Cuma-Cuma untuk masyarakat miskin. Akan tetapi masih banyak masyarakat miskin yang tidak mengetahuinya. Program pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kurangnya pengetahuan masyarakat miskin mengenai hukum yang berlaku di Indonesia, dan memberikan pendampingan yang sesuai diberikan kepada masyarakat miskin untuk mendapatkan bantuan hukum. Dalam Pengabdian ini terdapat beberapa tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang dilaksanakan hanya 1 siklus. Kegiatan pendampingan dilaksanakan pada bulan Juli-Agustus 2025. Hasil pengabdian diperoleh Penyebab kurangnya pengetahuan masyarakat miskin mengenai hukum yang berlaku di Indonesia yaitu rendahnya kesadaran masyarakat untuk mempelajari hukum, tidak ada sosialisasi yang didapatkan mengenai hukum, dan masyarakat cenderung memilih mencari nafkah dibanding berurusan dengan hukum. Pendampingan yang sesuai diberikan kepada masyarakat miskin untuk mendapatkan bantuan hukum yaitu dalam bentuk sosialisasi, terutama sosialisasi mengenai keberadaan posbakum agar masyarakat tidak takut Ketika berhadapan dengan hukum. Kegiatan pengabdian dalam bentuk sosialisasi yang dilakukan merupakan salah satu bentuk untuk memberikan informasi ke masyarakat miskin mengenai hukum dan tentunya masih banyak cara lain yang dapat dilakukan.
PENINGKATAN PENGETAHUAN POSTUR BELAJAR MELALUI PENYULUHAN ERGONOMI PADA SISWA SMPN 1 GILIRENG
Kebiasaan postur belajar yang tidak tepat pada usia sekolah menengah merupakan salah satu faktor risiko utama munculnya keluhan muskuloskeletal dini, yang berdampak pada kesehatan jangka panjang. Aktivitas belajar di sekolah seringkali menuntut siswa untuk duduk dalam waktu yang lama sehingga terkadang tidak memperhatikan ergomonomis tubuh yang baik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa SMPN 1 Gilireng terkait pentingnya postur belajar yang ergonomis. Kegiatan ini dimelibatkan 50 siswa kelas VII A dan VII B. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif melalui penyuluhan dan demontrasi interaktif mengenai penting sikap ergonomis tubuh ketika belajar dan edukasi kepada guru maupun siswa untuk melakukan stretching di sela pembelajaran bila memungkinkan serta edukasi latihan lainnya dalam mencegah keluhan musculoskeletal dini. Hasil kegiatan menampilkan peningkatan pengetahuan dibuktikan dengan antusiasme siswa dalam sesi tanya jawab terkait postur belajar yang baik dan benar serta penerapan langsung oleh siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penyuluhan ergonomis terbukti apat meningkatkan kesadaran dan pengatahuan siswa mengenai pentingnya postur belajar yang benar.
PENDAMPINGAN DALAM PENINGKATAN MEKANISME PELAYANAN UNDIAN GRATIS BERHADIAH (UGB) DI DINAS SOSIAL PROVINSI SULAWESI SELATAN
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan mekanisme pelayanan Undian Gratis Berhadiah (UGB) di Dinas Sosial Provinsi Sulawesi Selatan melalui rangkaian kegiatan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan aparatur. Tahapan kegiatan diawali dengan persiapan berupa koordinasi dan identifikasi permasalahan layanan, kemudian dilanjutkan dengan sosialisasi regulasi terbaru, persyaratan izin, dan alur pelayanan UGB. Selanjutnya dilakukan pelatihan melalui simulasi alur pelayanan dan pendampingan penggunaan sistem digital simppsdbs.kemensos.go.id. Tim pengabdian juga melaksanakan pendampingan langsung kepada aparatur dalam memberikan layanan kepada pemohon serta membantu mengidentifikasi hambatan yang muncul di lapangan. Pada tahap evaluasi, dilakukan pengukuran peningkatan pemahaman aparatur dan penyusunan rekomendasi perbaikan dalam bentuk draft SOP. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman aparatur terhadap prosedur pelayanan, peningkatan konsistensi pelaksanaan SOP, serta perbaikan efektivitas informasi layanan. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada terwujudnya mekanisme layanan UGB yang lebih profesional, responsif, dan berorientasi pada kepuasan masyarakat.
PENERAPAN METODE INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII DI MTS MUSLIMAT NU PALANGKARAYA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk mendukung proses pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih efektif bagi siswa kelas VII di MTs Muslimat NU Palangka Raya melalui penerapan Metode Interaktif. Program berlangsung selama delapan pertemuan dengan pendekatan observasi partisipatif, di mana pengabdi terlibat langsung sebagai pendamping pembelajaran di kelas yang berjumlah 32 siswa. Berbagai aktivitas disusun dengan memanfaatkan media visual, permainan bahasa, diskusi kelompok, serta latihan terbimbing untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan mampu mendorong keterlibatan siswa. Selama pelaksanaan kegiatan, terlihat peningkatan pada keberanian siswa dalam berbicara, pemahaman kosakata, dan kemampuan mereka dalam menulis deskriptif secara bertahap. Selain itu, siswa menunjukkan sikap yang lebih positif terhadap pembelajaran karena mereka merasa lebih nyaman dan termotivasi. Tantangan seperti keterbatasan waktu, kondisi kelas yang dinamis, dan perbedaan kemampuan siswa dapat diatasi melalui penyesuaian strategi di setiap pertemuan. Secara keseluruhan, metode interaktif terbukti memberikan dampak yang signifikan terhadap motivasi dan keaktifan siswa di kelas.
PENGUATAN LITERASI KESEHATAN MASYARAKAT MELALUI KAMPANYE EDUKASI DIGITAL DAN LURING
Literasi kesehatan masyarakat menjadi komponen penting dalam menghadapi meningkatnya arus informasi digital, termasuk misinformasi yang berpotensi memengaruhi pengambilan keputusan terkait kesehatan. Mobilitas masyarakat usia produktif yang tinggi serta keterbatasan kemampuan dalam memilih sumber informasi terpercaya semakin memperbesar risiko penyebaran persepsi salah dan perilaku kesehatan yang tidak tepat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kesehatan masyarakat melalui pendekatan edukasi hybrid, yaitu kombinasi metode digital dan luring. Metode kegiatan meliputi ceramah interaktif, penyebaran konten edukasi berupa infografis dan video singkat, serta sesi diskusi untuk mengklarifikasi isu-isu kesehatan aktual. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dalam mengenali ciri hoaks kesehatan, memverifikasi kredibilitas sumber, serta mengidentifikasi perilaku preventif yang benar. Antusiasme peserta dalam sesi diskusi mengindikasikan bahwa pendekatan luring masih dibutuhkan untuk menjembatani kesenjangan pemahaman yang tidak dapat dijelaskan melalui materi digital. Di sisi lain, konten digital yang disebarkan kembali oleh peserta menunjukkan adanya efek multiplier yang memperluas jangkauan edukasi. Kesimpulannya, pendekatan edukasi hybrid terbukti efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan dan ketahanan informasi masyarakat. Program lanjutan dalam bentuk pembaruan materi dan pelatihan kader disarankan untuk menjaga keberlanjutan perubahan perilaku.
OPTIMALISASI PENULISAN KARYA ILMIAH MAHASISWA MELALUI MENDELEY WORKSHOP SERIES
Mahasiswa di berbagai perguruan tinggi masih menghadapi kendala dalam mengelola referensi secara sistematis dan konsisten, terutama dalam proses sitasi dan penyusunan daftar pustaka yang sesuai standar akademik. Keterbatasan literasi digital akademik ini berdampak pada kualitas karya ilmiah dan menghambat efisiensi penulisan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan Mendeley sebagai reference manager untuk mendukung penulisan ilmiah yang akurat dan berintegritas. Program dilaksanakan secara daring dengan melibatkan 85 peserta dari berbagai program studi dan institusi. Metode kegiatan meliputi survei awal tingkat pemahaman, pemaparan materi, demonstrasi dan praktik langsung, serta sesi refleksi untuk mengevaluasi pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan peserta dalam mengimpor referensi, melakukan sitasi otomatis, dan menyusun daftar pustaka dengan format yang konsisten. Selain itu, peserta melaporkan peningkatan efisiensi kerja dan pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya manajemen referensi dalam penulisan ilmiah. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan berbasis praktik secara daring dapat menjadi strategi efektif dalam penguatan literasi digital akademik. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mencapai tujuan pengabdian dan memberikan dampak positif terhadap kesiapan mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang lebih berkualitas.
PELATHAN MANAJEMEN ARSIP DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI LAYANAN KETENAGAKERJAAN KOTA MAKASSAR
Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas pegawai layanan ketenagakerjaan melalui pelatihan manajemen arsip digital guna memperbaiki efisiensi, ketelitian, serta kemudahan akses terhadap dokumen ketenagakerjaan. Kegiatan ini muncul sebagai respons terhadap berbagai kendala yang masih ditemukan pada lembaga pelayanan publik, seperti lambatnya proses pencarian dokumen, ketidakteraturan pengarsipan manual, serta ketiadaan standar baku dalam pengelolaan arsip berbasis digital. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan pembelajaran partisipatif yang mencakup kegiatan workshop, praktik langsung, pendampingan, serta penerapan aplikasi pengarsipan digital. Selain itu, dilakukan pre-assessment dan post-assessment untuk mengukur peningkatan kompetensi peserta secara objektif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta dalam penggunaan aplikasi arsip digital, teknik klasifikasi data, penyusunan metadata, serta penyimpanan dokumen berbasis cloud. Para peserta juga mampu menata ulang sistem arsip konvensional mereka menjadi format digital yang lebih terstruktur, mudah dicari, dan aman. Dampak positif pelatihan terlihat pada meningkatnya efisiensi layanan, terutama pada kecepatan temu kembali dokumen, ketepatan pengolahan data ketenagakerjaan, serta responsivitas petugas dalam memberikan layanan. Temuan ini menegaskan bahwa pelatihan manajemen arsip digital dapat berperan penting dalam memperkuat kualitas layanan ketenagakerjaan, meningkatkan transparansi, dan mendukung kinerja organisasi secara keseluruhan.
PENINGKATAN KOMPETENSI DIGITAL DAN MEDIA SOSIAL MAHASISWA KPI UIN ALAUDDIN MAKASSAR MELALUI KUNJUNGAN EDUKATIF KE HERALD SULSEL
Program kunjungan edukatif mahasiswa KPI UIN Alauddin Makassar ke Herald Sulsel bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mengenai manajemen industri media. Kegiatan ini menjadi penghubung antara teori yang diperoleh di perkuliahan dengan praktik langsung di lapangan. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan melalui koordinasi antara mahasiswa dan pihak Herald, serta tahap pelaksanaan yang mencakup rangkaian kegiatan dari pembukaan hingga penutupan. Melalui kegiatan ini, peserta memperoleh pengetahuan dan pengalaman terkait teknik pengambilan video, penataan lampu sorot, serta penggunaan perlengkapan dalam produksi konten broadcasting. Selain itu, peserta juga mempelajari strategi pengelolaan media sosial, teknik penulisan jurnalistik, dan pelatihan voice over yang baik. Secara keseluruhan, program ini memberikan wawasan, keterampilan, dan pengalaman praktis yang berharga bagi mahasiswa sebagai bekal dalam mengelola media dan menghasilkan karya profesional di masa mendatang.
PROGRAM PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA DHUAFA IBU MASNAH WARGA LABUHAN BATU MELALUI PEMERIKSAAN KESEHATAN DAN PEMBERIAN BANTUAN
Pengabdian masyarakat merupakan wujud nyata ajaran Islam dalam membantu keluarga dhuafa, yang sesuai dengan nilai-nilai Surah Al-Ma'un (QS. 107) yang menekankan bantuan kepada orang miskin sebagai tanda keimanan sejati. Artikel ini membahas implementasi pengabdian melalui medical check-up dan pemberian sembako, dengan fokus pada manfaat kesehatan, ekonomi, dan sosial. Metode melibatkan survei, kolaborasi dengan tenaga medis, dan distribusi bahan pokok. Hasil menunjukkan peningkatan kesejahteraan keluarga dhuafa, pengurangan beban ekonomi, dan pembangunan solidaritas komunitas. Kesimpulan menekankan keberlanjutan program ini sebagai bentuk amal shaleh
PELATIHAN LITERASI MEDIA DAN BAHASA SANTUN DIGITAL BAGI SISWA SMP NEGERI 13 MAKASSAR DI ERA 5.0
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi media dan kemampuan berbahasa santun digital bagi siswa SMP Negeri 13 Makassar di era 5.0. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan participatory training yang menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam proses pembelajaran, dilengkapi dengan praktik langsung dan pendampingan daring. Kegiatan berlangsung selama dua hari dan diikuti oleh tiga puluh siswa yang mewakili beberapa kelas. Materi pelatihan berfokus pada pengenalan literasi media, identifikasi hoaks, pemahaman rekam jejak digital, serta penerapan bahasa santun dalam komunikasi daring. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam memilah informasi, bersikap lebih kritis terhadap konten digital, serta menerapkan etika berkomunikasi di media sosial. Selain itu, siswa mampu menghasilkan konten digital edukatif sebagai bentuk penerapan materi pelatihan. Pendampingan daring selama dua minggu turut memperkuat konsistensi perilaku positif dalam aktivitas digital mereka. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam membentuk siswa yang lebih bijak, etis, dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan teknologi digital di era 5.0.
SINERGITAS FKIP UNIVERSITAS CENDERAWASIH DAN KAMPUNG PUAY MELALUI KKN MANDIRI 2025.
Data di lapangan menunjukkan bahwa kesadaran akan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta manajemen sanitasi lingkungan yang efektif belum optimal. Hal ini diperburuk dengan belum adanya sistem pengelolaan sampah yang terpadu, yang berpotensi memicu masalah kesehatan kronis di masa depan. Potensi produk lokal, seperti hasil pertanian atau kerajinan tangan, belum tergarap maksimal karena keterbatasan keterampilan dalam pengemasan, branding, dan pemasaran digital. Akses terhadap informasi dan teknologi yang mendukung pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) masih terbatas. KKN Mandiri 2025 ini menawarkan keterbaruan melalui integrasi kurikulum project-based learning (PBL) FKIP UNCEN ke dalam program pengabdian. Program ini tidak hanya berfokus pada pelatihan, tetapi juga pada penciptaan media pembelajaran dan produk ekonomi yang menjadi output dari mata kuliah mahasiswa. Metode pengabdian ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) atau Penelitian Tindakan Partisipatif, yang berfokus pada kolaborasi aktif antara tim pelaksana (FKIP UNCEN), mahasiswa, dan masyarakat Kampung Puay. Pendekatan ini memastikan program yang dilaksanakan relevan, berkelanjutan, dan sesuai dengan kebutuhan lokal. Secara keseluruhan, kegiatan KKN Mandiri 2025 berhasil mewujudkan sinergitas yang efektif antara FKIP UNCEN dan Kampung Puay. Hasil capaian yang terukur di tiga bidang inti membuktikan bahwa model intervensi terintegrasi lebih efektif dan holistik dalam mengatasi masalah multidimensi di desa. Mekanisme transfer program kepada Tim Inti Sinergitas (TIS) di akhir pengabdian menjamin bahwa hasil yang dicapai akan berkelanjutan dan dapat dikembangkan secara mandiri oleh masyarakat Kampung Puay di masa depan.
PENGENALAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK PENGEMBANGAN KARYA RANCANGAN SISWA DI SMK NEGERI 1 TANA TORAJA
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi dan keterampilan perancangan digital siswa melalui pengenalan dan pelatihan teknologi Augmented Reality (AR) di SMK Negeri 1 Tana Toraja. Program dilaksanakan melalui empat tahapan utama, yaitu pemberian materi konseptual, pelatihan praktik, pembuatan karya rancangan berbasis AR, dan evaluasi hasil belajar. Metode yang digunakan menggabungkan participatory learning dan technology-based training yang memungkinkan siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep AR, kemampuan teknis dalam mengoperasikan aplikasi AR, serta kreativitas dalam menghasilkan karya rancangan yang mengintegrasikan unsur budaya lokal. Evaluasi kuantitatif memperlihatkan tingginya tingkat motivasi dan kepuasan siswa terhadap pelatihan, sementara analisis kualitatif menunjukkan bahwa guru pendamping melihat potensi besar pemanfaatan AR dalam pembelajaran kejuruan. Secara keseluruhan, kegiatan ini membuktikan bahwa teknologi AR dapat menjadi media inovatif yang efektif untuk mendukung pembelajaran vokasi dan pengembangan kompetensi abad ke-21.
PENGUATAN IDENTITAS VISUAL BUDAYA TORAJA BAGI GEN Z MELALUI EDUKASI ELEMEN DAN ORNAMEN ARSITEKTUR TRADISIONAL DI SMKN 1 TANAH TORAJA
Program pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat identitas visual budaya Toraja bagi siswa Gen Z melalui edukasi mengenai elemen dan ornamen arsitektur tradisional di SMKN 1 Tanah Toraja. Fenomena melemahnya kedekatan generasi muda dengan simbol visual budaya lokal menjadi latar belakang utama pelaksanaan kegiatan ini. Melalui pendekatan Participatory Cultural-Based Learning (PCBL), siswa dilibatkan secara aktif dalam proses eksplorasi budaya, pemahaman makna simbolik, serta praktik produksi karya visual berbasis motif Toraja. Kegiatan terdiri atas tiga tahap utama, yaitu eksplorasi budaya, workshop visual, dan produksi karya. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan analisis kualitas karya siswa. Hasil program menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap ragam motif dan filosofi arsitektur Toraja, disertai meningkatnya keterlibatan dan motivasi belajar. Karya visual yang dihasilkan siswa memperlihatkan kemampuan mengintegrasikan nilai budaya ke dalam desain modern, sekaligus mencerminkan penguatan identitas kultural mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis budaya lokal efektif dalam meningkatkan literasi visual dan kesadaran budaya pada pendidikan vokasi, serta berkontribusi pada upaya pelestarian budaya melalui jalur pendidikan.
SOSIALISASI PENERAPAN PERMAINAN BERBASIS FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengatasi rendahnya aplikasi konsep Fundamental Movement Skills (FMS) pada pembelajaran PJOK di SD Inpres Timbuseng, Kabupaten Gowa, yang menyebabkan pembelajaran cenderung monoton. Menggunakan pendekatan Participatory Action Learning, kegiatan dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi konsep, pelatihan permainan, dan implementasi praktik lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi pedagogis guru dalam merancang pembelajaran berbasis permainan yang mengintegrasikan keterampilan lokomotor, manipulatif, dan stabilitas. Temuan lapangan mengonfirmasi bahwa penerapan model ini efektif meningkatkan active learning time dan antusiasme siswa secara drastis, sekaligus meminimalisir kebosanan akibat metode drill konvensional. Disimpulkan bahwa program ini berhasil mentransformasi paradigma pengajaran dari orientasi cabang olahraga (sport-based) menjadi orientasi gerak dasar (movement-based) yang menyenangkan dan inklusif bagi tumbuh kembang siswa
EDUKASI DETEKSI DINI KASUS NYERI LEHER PADA KALANGAN DEWASA MUDA
Nyeri leher merupakan salah satu keluhan muskuloskeletal yang semakin meningkat prevalensinya pada populasi dewasa muda, khususnya pada wanita. Kondisi ini berkaitan erat dengan perubahan gaya hidup modern yang ditandai dengan penggunaan teknologi digital secara intensif, postur kerja yang tidak ergonomis, dan kurangnya aktivitas fisik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam melakukan deteksi dini nyeri leher melalui edukasi komprehensif. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi melalui presentasi interaktif, demonstrasi teknik pemeriksaan mandiri, pengisian kuisioner menggunakan Neck Disability Index. Peserta kegiatan adalah 20 wanita dewasa muda dengan rentang usia 20-35 tahun. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta tentang faktor risiko, gejala, dan cara deteksi dini nyeri leher. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam sesi praktik dan menyatakan bahwa materi yang disampaikan sangat aplikatif untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam upaya preventif gangguan muskuloskeletal pada dewasa muda dan diharapkan dapat menjadi model edukasi kesehatan berbasis komunitas
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA ROMPEGADING DALAM PENERAPAN TEKNOLOGI SALURAN PEMBUANGAN AIR KOTOR RUMAH TANGGA YANG AMAN DAN BERKELANJUTAN
Peningkatan kualitas lingkungan pemukiman merupakan salah satu kebutuhan mendesak pada wilayah pedesaan, khususnya di daerah dengan keterbatasan sanitasi dasar. Desa Rompegading di Kabupaten Soppeng merupakan salah satu wilayah yang menghadapi persoalan serius terkait pembuangan air kotor rumah tangga. Sebanyak ±95% rumah tangga tidak memiliki saluran pembuangan air kotor yang memenuhi standar lingkungan, sehingga air limbah dibuang langsung ke halaman, kolong rumah, maupun area sekitar permukiman. Kondisi ini menimbulkan genangan, bau tidak sedap, serta menurunkan kualitas lingkungan dan kesehatan masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan masyarakat dalam membangun konstruksi saluran pembuangan air kotor yang aman dan ramah lingkungan. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, demonstrasi, pelatihan teknis, serta pendampingan langsung dalam pembangunan unit drainase percontohan. Kegiatan ini diikuti oleh 15 kepala keluarga sebagai kelompok sasaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat memperoleh peningkatan pengetahuan mengenai konsep dan fungsi drainase rumah tangga, mampu mengenali alat serta material bangunan yang diperlukan, serta terampil membuat konstruksi saluran pembuangan air kotor sesuai spesifikasi teknis. Selain itu, satu unit saluran pembuangan air kotor berhasil dibangun dan berfungsi sebagai model yang dapat direplikasi di rumah tangga lainnya. Program ini berkontribusi pada peningkatan kualitas lingkungan pemukiman dan menjadi dasar bagi upaya keberlanjutan pembangunan sanitasi berbasis masyarakat. Temuan ini menegaskan pentingnya intervensi berbasis pemberdayaan untuk mengatasi persoalan sanitasi di wilayah pedesaan
PENGABDIAN BERBASIS PERTUNJUKAN BUDAYA: PEMENTASAN YISHU YU WENHUA SEBAGAI WAHANA PEMAHAMAN SENI DAN BUDAYA TIONGKOK
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan seni dan budaya Tiongkok kepada masyarakat melalui pementasan Yishu Yu Wenhua yang dilakukan oleh mahasiswa semester I Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, Universitas Negeri Makassar. Pementasan ini merupakan bagian dari proyek akhir perkuliahan yang menekankan pada kolaborasi, kreativitas, dan keterlibatan langsung mahasiswa dalam produksi karya budaya. Kegiatan menampilkan berbagai bentuk kesenian, seperti tarian, nyanyian, puisi, permainan tradisional, fashion show, makanan tradisional, kaligrafi, serta seni lukis khas Tiongkok. Metode kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan Project-Based Learning (PjBL) meliputi perencanaan, pelaksanaan proyek, pementasan serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap seni dan budaya Tiongkok, serta berkembangnya kemampuan mahasiswa dalam manajemen acara, komunikasi, dan apresiasi budaya lintas negara. Pementasan ini membuktikan bahwa pendekatan PjBL efektif dalam mengintegrasikan pembelajaran bahasa dan budaya secara aplikatif melalui pertunjukan budaya.
PROGRAM PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA DHUAFA BAPAK YAYAN WARGA PAMULANG PERMAI 1 MELALUI PENGEMBANGAN USAHA WARUNG NASI
Artikel ini membahas mengenai kegiatan pengabdian kepada keluarga dhuafa yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Jakarta. Salah satu keluarga yang dibantu adalah Bapak Yayan Suryana Kamil. Dalam program ini, mahasiswa mengumpulkan dana untuk mendukung keluarga dhuafa. Metode yang diterapkan dalam program pemberdayaan dilakukan Pemberdayaan keluarga dhuafa ini dilakukan dengan menggunakan metode Pemberdayaan kaum dhuafa dilakukan dengan metode penyuluhan. Metode penyuluhan lebih menekankan pada transfer pengetahuan, keterampilan dan motivasi dari pelaksana program kepada penerima manfaat dengan kegiatan yang terstruktur dan terarah. Diharapkan, kegiatan ini dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi mereka sehingga dapat hidup mandiri dan memenuhi kebutuhan sehari-hari. Selain itu, program ini diharapkan menjadi model bagi upaya pemberdayaan keluarga dhuafa lainnya di masa depan, serta memperkuat peran mahasiswa dalam pengabdian masyarakat dan meningkatkan kesadaran sosial di kalangan generasi muda.
MENUMBUHKAN KREATIVITAS, KEPERCAYAAN DIRI, DAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS SISWA MELALUI KEGIATAN BUILD THE STORY (BTS) DI UPT SPF SMP NEGERI 4 SUNGGUMINASA
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan menumbuhkan kreativitas, kemampuan kesusastraan Inggris, serta keberanian tampil siswa melalui kegiatan Build the Story (BTS) yang mencakup tiga cabang lomba, yaitu Speech, Storytelling, dan Drama. Kegiatan dilaksanakan pada bulan Mei 2025 di Aula “Punggawa Demba” UPT SPF SMP Negeri 4 Sungguminasa, dengan panitia mahasiswa asistensi mengajar bersama anggota ELSFOUR dan peserta sebanyak 18 siswa. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi dan pendaftaran, technical meeting, pelaksanaan lomba sesuai ketentuan tema “Speak Up, Step Up!”, penjurian menggunakan rubrik penilaian, serta refleksi singkat setelah kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa BTS menjadi wadah tampil yang edukatif dan menyenangkan, mendorong siswa mengekspresikan ide melalui pidato, bercerita, dan akting, serta memperkuat kerja sama dan keterlibatan peserta selama kegiatan berlangsung. Luaran program meliputi terselenggaranya kegiatan lomba, perangkat rubrik penilaian yang dapat digunakan kembali, dokumentasi kegiatan, dan rekomendasi tindak lanjut agar program dapat direplikasi sebagai agenda penguatan literasi dan performa berbahasa Inggris di sekolah.
DIGITALISASI PEMASARAN PRODUK OLAHAN JERUK LOKAL MELALUI PLATFORM E-COMMERCE INSTAGRAM UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING UMKM
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam penguatan ekonomi nasional, terutama dalam mendukung penciptaan lapangan kerja dan pemberdayaan ekonomi masyarakat. Salah satu komoditas potensial yang dapat dikembangkan adalah produk olahan jeruk lokal, seperti minuman, selai, dan sirup. Namun, sebagian besar pelaku UMKM masih menghadapi kendala dalam pemasaran karena keterbatasan pengetahuan digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing UMKM pengolah jeruk lokal melalui digitalisasi pemasaran berbasis platform e-commerce, khususnya Instagram. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, melibatkan pelaku UMKM secara aktif dalam tahapan pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan di Perumnas Lingkar Timur, Kota Bengkulu, selama satu bulan (Agustus–September). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan digital owner, dengan kenaikan rata-rata penjualan sebesar 25–40% dan peningkatan jumlah pelanggan hingga 50%. Selain itu, terbentuk komunitas digital UMKM Jeruk Lokal sebagai wadah kolaborasi berkelanjutan. Program ini berhasil memperkuat kapasitas digital, meningkatkan daya saing, serta mendorong kemandirian ekonomi masyarakat berbasis potensi lokal.
PELATIHAN JURNALISTIK BAGI MAHASISWA PBSI UNM SEBAGAI UPAYA PENGUATAN LITERASI MEDIA DAN KOMPETENSI PENULISAN BERITA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi jurnalistik mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Negeri Makassar melalui pelatihan berbasis praktik. Pelatihan dirancang menggunakan model participatory training dan experiential learning, meliputi penyampaian konsep dasar jurnalistik, lokakarya penulisan berita, simulasi peliputan dan wawancara, serta pendampingan penyuntingan. Data diperoleh melalui pre-test, post-test, observasi, serta analisis terhadap hasil karya peserta. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman konseptual mahasiswa mengenai struktur berita, prinsip 5W+1H, penulisan lead, serta etika jurnalistik. Kemampuan praktik peserta juga berkembang, ditandai dengan meningkatnya kualitas naskah berita yang lebih runtut, akurat, dan sesuai kaidah jurnalistik. Selain itu, pelatihan ini memperkuat kesadaran etis peserta terhadap verifikasi informasi dan tanggung jawab moral dalam penyebaran informasi di era digital. Dengan demikian, pelatihan jurnalistik ini efektif dalam memperkuat kompetensi literasi media mahasiswa PBSI UNM sekaligus mendukung peran mereka sebagai calon pendidik dan agen literasi di masyarakat.
PELATIHAN TIM SIAGA BENCANA DESA (TSBD) DALAM PROSEDUR EVAKUASI DUA ARAH: PENYELAMATAN DARI LONGSOR DAN MITIGASI BANJIR DI KABUPATEN PIDIE JAYA
Kabupaten Pidie Jaya merupakan wilayah dengan kerentanan ganda (multi-hazard) terhadap bencana tanah longsor dan banjir akibat kondisi geomorfologi serta degradasi lingkungan yang terus meningkat. Kerentanan ini menuntut adanya kapasitas kesiapsiagaan yang kuat pada tingkat komunitas, khususnya Tim Siaga Bencana Desa (TSBD) sebagai garda terdepan dalam respons kedaruratan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan kemampuan TSBD melalui pelatihan prosedur evakuasi dua arah evakuasi ke zona stabil untuk menghadapi longsor dan evakuasi ke tempat tinggi untuk mengantisipasi banjir. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif meliputi survei kerentanan, penyampaian materi dasar kebencanaan, simulasi lapangan, serta workshop penyusunan Prosedur Operasi Standar (POS) Evakuasi Dua Arah. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, observasi simulasi, dan FGD. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan peserta dari 52.1% menjadi 80.3% (peningkatan 28.2%; p < 0.05), dengan peningkatan tertinggi pada pemahaman prosedur evakuasi dua arah. Kegiatan ini juga menghasilkan POS Evakuasi Dua Arah yang aplikatif dan disepakati oleh seluruh TSBD sebagai pedoman resmi desa. Simulasi menunjukkan peningkatan kecepatan respons dan ketepatan jalur evakuasi, meskipun masih terdapat kendala komunikasi pada fase transisi perubahan ancaman. Secara keseluruhan, PkM ini berhasil memperkuat kapasitas TSBD dalam menghadapi ancaman multi-hazard, serta mendorong pembentukan sistem evakuasi desa yang lebih adaptif, terstruktur, dan selaras dengan konsep Desa Tangguh Bencana (Destana).
PELAFALAN BAHASA INGGRIS MELALUI TONGUE TWISTER
Kegiatan PKM ini bertujuan untuk melatih dan membimbing siswa-siswi SMP Negeri 2 Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa untuk meningkatkan keterampilan pelafalan bahasa Inggris mereka. Para siswa diberikan praktik langsung pelafalan bahasa Inggris dengan memberikan beberapa kata. Setelah itu, mereka bermain melalui tongue twister secara berpasangan dan berkelompok. Materi berfokus pada stress (tekanan) dan intonation (intonasi). Hasil yang diperoleh adalah siswa kelas 72 SMP Negeri 2 Kabupaten Gowa mampu melafalkan kata-kata dan kalimat dalam Bahasa Inggris dengan benar dan tepat. Hal ini dibuktikan dengan data bahwa 85% siswa kelas 72 SMP Negeri 2 Kabupaten Gowa mampu melafalkan hampir semua kata dalam Bahasa Inggris. Mereka mampu malafalkan kata-kata dan kalimat dengan stress dan intonasi dengan baik.
CANVA-BASED MANDARIN POSTER TRAINING: STRATEGI PENINGKATAN KREATIVITAS MAHASISWA BAHASA MANDARIN UNM
Pelatihan Pembuatan Poster Bahasa Mandarin Berbasis Canva dilaksanakan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan desain digital mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar. Kegiatan ini membekali mahasiswa dengan kemampuan merancang media visual komunikatif melalui pemanfaatan fitur Canva. Pelatihan dilakukan secara daring melalui Google Meet dan mencakup pengenalan fitur, demonstrasi desain, tugas individu, kerja kelompok, serta presentasi hasil. Pelatihan ini menghasilkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menerapkan prinsip desain grafis, memanfaatkan elemen visual, serta mengintegrasikan teks Mandarin secara efektif. Selain itu, kegiatan ini mendorong penguatan literasi digital dan kreativitas visual mahasiswa. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti efektif dalam mendukung peningkatan kompetensi akademik mahasiswa dalam pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi.
UTILIZING DIGITAL MEDIA TO ENHANCE STUDENTS’ TOEFL LISTENING SKILLS
This community service activity aims to improve students’ TOEFL listening skills through the use of digital media. The program involved third-semester students enrolled in the Extensive Listening course at the English Education Department. The service was carried out through several stages: a preliminary needs analysis, implementation of digital media-based listening activities (including TOEFL practice applications, YouTube academic channels, and online audio-based quizzes), and a post-test. The results indicate significant improvement in students’ TOEFL listening performance and increased motivation and engagement in using digital media as a learning tool. These findings demonstrate that digital media can serve as an effective and accessible platform to enhance TOEFL listening preparation among university students. Keywords: Digital Media, TOEFL, Listening, English Education, Students
ECO-TEENS INITIATIVE: PEMBERDAYAAN REMAJA MELALUI PELATIHAN PENGELOLAAN LIMBAH ORGANIK UNTUK MENINGKATKAN KESEDARAN LINGKUNGAN BERKELANJUTAN
Degradasi lingkungan yang disebabkan oleh pengelolaan sampah yang tidak tepat masih menjadi permasalahan serius, terutama tingginya proporsi limbah organik yang berkontribusi pada pencemaran dan emisi metana. Remaja sebagai generasi penerus memiliki peran strategis dalam membangun kesadaran lingkungan berkelanjutan sehingga perlu dibekali dengan edukasi dan keterampilan yang relevan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, serta kesadaran lingkungan siswa SMPN 1 Tapa melalui pelatihan dan praktik pengelolaan limbah organik berbasis komposting. Program dilaksanakan menggunakan participatory approach yang melibatkan siswa sebagai peserta aktif dalam seluruh tahapan kegiatan, didampingi oleh dosen dan mahasiswa pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Gorontalo. Rangkaian kegiatan meliputi pemetaan kebutuhan awal, pemberian materi tentang limbah organik, lokakarya teknik komposting, pendampingan praktik lapangan, serta evaluasi pasca pelatihan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terkait jenis limbah organik, manfaat kompos, dan prosedur pembuatannya. Selain itu, siswa menunjukkan perubahan perilaku yang lebih peduli lingkungan melalui keterlibatan aktif dalam pengumpulan dan pengolahan bahan kompos. Kompos yang dihasilkan digunakan untuk menyuburkan tanaman di area sekolah sehingga memberikan manfaat ekologis langsung. Secara keseluruhan, program ini berhasil mendorong pemberdayaan remaja dan menciptakan praktik pengelolaan limbah organik yang berkelanjutan di lingkungan sekolah.
WEBINAR STUDI META-ANALISIS: LANGKAH AWAL MEMAHAMI RISET BERBASIS BUKTI
Studi meta-analisis merupakan pendekatan riset berbasis sintesis bukti yang penting dikuasai oleh sivitas akademika, khususnya dosen dan mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan penelitian. Namun, keterbatasan pemahaman terhadap konsep dan tahapan teknis pelaksanaannya masih menjadi tantangan, terutama bagi pemula. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengenalan awal tentang studi meta-analisis melalui webinar interaktif yang dilaksanakan secara daring pada 24 Juli 2025. Kegiatan ini diikuti oleh 115 peserta dari berbagai perguruan tinggi dan diselenggarakan oleh Tiga Edukasi Global (Tiglo). Materi yang disampaikan meliputi pengantar konsep meta-analisis, tahapan prosedural, serta diskusi interaktif mengenai aplikasi praktis dan tantangan metodologis. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner daring untuk mengukur pemahaman dan kepuasan peserta. Hasil menunjukkan bahwa 89% peserta merasa puas terhadap pelaksanaan kegiatan dan 86% memperoleh pemahaman baru terkait langkah-langkah dasar studi meta-analisis. Kegiatan ini terbukti efektif dalam membangun literasi riset berbasis bukti dan mendorong minat peserta untuk mendalami metode meta-analisis lebih lanjut. Kegiatan ini juga membuka peluang pengembangan pelatihan lanjutan berbasis praktik untuk memperkuat kapasitas riset akademik di lingkungan perguruan tinggi.
PENDAMPINGAN MINI RISET PERBEDAAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DI MIT AL-ISLAH KOTA GORONTALO
Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam pencapaian tujuan pendidikan nasional. Pendidikan jasmani memiliki perbedaan dengan olahraga dalam pelaksanaanya, walaupun olahraga menjadi salah satu aktivitas yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mendampingi mini riset perbedaan pendidikan jasmani dan olahraga oleh mahasiswa semester 1 di MIT Al-Islah. Tahapan pelaksanaan kegiatan pengabdian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini berupa laporan mini riset dan peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap perbedaan pendidikan jasmani dengan olahraga mencapai 85%.
EFISIENSI PEMBELAJARAN I'RAB DALAM 12 JAM: SOLUSI PRAKTIS BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab terhadap konsep I'rab dalam waktu yang terbatas, yaitu 12 jam, melalui metode pelatihan yang efisien dan berbasis praktik langsung. Pelatihan dilaksanakan dalam dua hari dengan durasi 6 jam per hari, yang terdiri dari pengenalan dasar I'rab, jenis-jenis I'rab, serta teknik analisis kalimat. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman I'rab, dengan 90% mahasiswa memperoleh nilai di atas 70 pada ujian tertulis dan 85% berhasil menganalisis kalimat dengan tepat. Pelatihan ini mengaplikasikan metode berbasis masalah dan pemanfaatan teknologi melalui aplikasi latihan interaktif, yang memberikan umpan balik langsung dan memungkinkan mahasiswa untuk belajar mandiri. Rekomendasi dari penelitian ini adalah pengembangan sumber daya pembelajaran berkelanjutan, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, serta penerapan pembelajaran berbasis masalah (PBL) untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menganalisis kalimat Arab.
PENDAFTARAN PT PERORANGAN BAGI PELAKU USAHA MIKRO KECIL DI KELURAHAN MAKASSAR TIMUR KOTA TERNATE
Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2023 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2022 tentang Cipta Kerja telah membuka ruang bagi pelaku Usaha Mikro Kecil (UMK) untuk bisa mendaftarkan badan usahanya menjadi perseroan terbatas. Meskipun sudah ada aturan hukum yang mengaturnya, namun saat ini masih banyak pelaku usaha UMK di Kota Ternate di Kelurahan Makassar Timur yang belum mendaftarkan badan usahanya karena belum mengetahui aspek hukum tentang pendirian perseroan perorangan. Solusi yang ditawarkan melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah dengan melakukan penyampaian materi kepada Pelaku Usaha UMK mengenai aspek hukum tentang pendirian perseroan perorangan. Metode pendekatan yang digunakan adalah dengan metode ceramah dan tanya jawab. Adapun target luaran kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah terlaksananya kegiatan penyuluhan hukum kepada kepada Pelaku Usaha UMK di Kelurahan Makassar Timur Kota Ternate, dan hasil dari kegiatan ini dapat terpublikasi melalui jurnal pengabdian masyarakat.